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霍尔提出的教育心理学的方法?
开创发展心理学研究虽然霍尔在莱比锡大学接受过冯特的实验心理学训练,回国后也在约翰·霍普金斯大学设立了心理学实验室,但他的真正兴趣却在发展心理学研究。他认为,就心理学以研究人性韦目的观点言,实验心理学所能研究的问题太狭隘。因此,他采取达尔文进化论和当时美国新兴的功能主义所倡“适应”和“应用”的观点,强调发展心理学的...
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近代学前教育史上,最早提出自然教育理论的是谁?
近代学前教育史上,最早提出自然教育理论的是:美国圣路易市教育局长威廉·哈里斯。1873年美国圣路易市教育局长威廉·哈里斯创办了美国第一所公立幼儿园,附设在一所公立小学。该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导,取得很大成功,在美国影响很大,促进了公立幼儿园的迅速普及和推广;而且把幼儿园教育作为学校教育制度...
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遗传和环境对幼儿心理发展的有哪些作用,结合霍尔华生案例。
随着时间的推移,遗传决定论对于儿童发展的解释能力越来越受到人们的怀疑,人们把探索的目光转向了自然生物因素之外的环境。环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受某种外在于儿童主观控制的某...