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幼儿教育学有怎样的地位？可以发挥哪些作用
一、强调幼儿教育的基础地位，重视人才的早期培养陶行知十分重视幼儿教育，认为幼儿教育是人生的基础教育。他发挥了我国古代“教儿婴孩”的优良传统，明确指出：“幼儿教育实为人生之基础，不可不乘早给他建立得稳”。他还根据儿童心理学的研究成果，告诉人们：“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时...
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家长为什么在教育中的地位越来越重要了？
谢谢老师的邀请，家长为什么在教育中的地位越来越重要了，确实值得我们现代社会的人去做认真的思考，特别是有孩子的家长，我们来共同分享一下吧。一个方面，咱们的孩子呱呱落地了，一个可爱的幼小生命诞生了，人之初性本善，一张雪白的纸张摆在咱们家长的面前，教育孩子的重任光荣的落在了咱们父母家长的肩上，幸运的孩子把你们自然的父母...
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宪法的地位和内容有些什么？
国家的根本大法——宪法1、宪法的地位和内容宪法是规定国家根本制度和根本任务、全面保障公民基本权利的国家根本法。宪法具有最高法律效力，被称为“法律的法律”。2、我国公民的基本权利和义务根据宪法规定，我国公民享有以下基本权利：(1)公民在法律面前一律平等。 (2)政治权利和自由。包括：凡是...
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评述卢梭的“自然教育”思想及其历史地位（33分）
您好，一、自然教育思想的理论基础1.要真正了解卢梭的自然教育就要从他的自然主义哲学观出发,他认为人的自然本性是善良的。人的自由、理性和良心构成善良的天性。善良的天性并不会因为人的贵贱而有所不同,人之所以变得罪恶并不是像原罪论所讲那样生来带有罪恶,而是后天残害所致,?出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,...
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评述卢梭的“自然教育”思想及其历史地位（33分）？
一、自然教育思想的理论基础1.要真正了解卢梭的自然教育就要从他的自然主义哲学观出发,他认为人的自然本性是善良的。人的自由、理性和良心构成善良的天性。善良的天性并不会因为人的贵贱而有所不同,人之所以变得罪恶并不是像原罪论所讲那样生来带有罪恶,而是后天残害所致,?出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全...