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我是小学六年级语文代课老师,我发现我的文化底蕴不够深,没有办法教好他们怎么办?

以我之见,文化底蕴不是天生就有的,是通过后天的学习得来的。一个人如果觉得自己文化底蕴深厚,那这个人很可能不正常;觉得自己文化底蕴不深厚,是正常的。怎样使自己的文化底蕴深厚?我觉得首先要读古书,尤其是在当下。古人留下的书,经历了长期的历史风云的冲刷,留下来的,都是精华。有人说,半部论语治天下,何况古代的书远远不只半...

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在小学,怎样教育才能让学生有底蕴地品析诗歌?

我是这样教学的。一,组织教学,引起学生注意后板书文题。二,以通俗的白话文审题并简介历史背景。三,师提出问题使学生产生兴趣渴望知识。此时教师的范读课文使学生入情入境……四,以学生为主体,朗读――默读――议论。师抓住课文重点乃精读进行启发式教学。通过板书设计和师共议再精读课文,学生边做笔记师边检查指导。五,作业,1,口...

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关于小学古诗词教学大家有何好的方法与建议?

谢谢邀请!第一,通过解说作者作诗环境,因何作诗?谈谈作者的正能量。第二,解读诗句意境,诗句的美,让学生体会古人的智慧,诗词短,包含的内容多。喜欢上诗。第三,有条件的老师,可通过动画,通过音乐手段帮助学生欣赏诗,而不是死记硬背。过了就忘,学了跟没学一样。小小建议,如果感觉对你的教学有帮助,请点赞关注我,谢谢!...