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如何培养学生创造古诗词写作的能力
古典诗歌中的形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的感情或暗示着深刻的哲理，诗人的主观情感由形象这一载体表现出来，主观之“意”与客观之“象”共同构成了极富美感的诗歌“形象”。诗歌形象可以是人物形象，包括客观形象和主观形象（客观形象就是作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜，主观形象是作品塑造的抒情主人公，如《雨霖铃》...
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英语小白想出国自由行求恶补方法
其实，英语只是交流的工具之一。只要不是英语文盲、只要会一些基础的沟通、只要会用手机查有道或者别的英文软件，我觉得完全OK！万一遇到超级难搞的事情，到人多的地方，大喊一句请帮忙，基本上都会有人回头来看你，你就懂了。英文好的国家，你英文再差，他也搞得明白你的意思；英语差的国家，你得着好几个人，才能理解你的意思。差别不在...