综述

我在教学中主要利用的教学资源是教科书、练习册、小黑板、有时还利用录音机、电视机、下载的课件、自制的教学实物。青岛学大教育中小学语文优辅新学期初一课程衔接专练 听课是一个连续的过程，它不仅仅局限于课堂内的40分钟的观察，而是由一系列关联性的环节组成。一次比较完整的听课活动一般由课前准备、课中观察和课后分析三...

多年的教学实践使我深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。孔子早在2000多年前就解释了习惯从小养成的重要：“少成若天性，习惯如自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。作为教师，是学生成长...

小学科学课程标准第一部分　前　言　　每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。　　近十几...

文献综述一般只指在课题研究时，查阅大量文献资料后，对这些文献进行总结、归纳、评述，从而为论文写作提供理论支持。这种文体除了作为一种单独的理论研究形式以外，还经常出现在毕业论文写作中。例如在本科毕业论文写作中，就需要介绍本课题的国内外研究现状，这一部分就采用文献综述的形式写作。一篇综述写作完毕，必须要反复修改，要通过...

教师是课堂教学情绪的输出者、引导人。从教学思维的活跃，教学语言的活跃，教学行为的活跃，到学生学习情绪的高涨，教师的教学情绪都将起到关键性的作用。课堂上，教师精神饱满、生动传情，这种良好的教学情绪，更易在师生之间形成良性互动的教学气氛，激发学生的求知兴趣，产生积极的教学效应。因此，教师在教学过程中，注重情绪的渲染，是...