较差

1.英语差生的成因1.1差生的智力因素和非智力因素从学生角度来看,学生的学习成绩优劣取决于其智力与非智力两方面的因素。一般说来，学生智力上是有差别的，但是，绝大多数人在智力上并没有很明显的差异，也就是说，正常学生完全可以完成各项学习任务。那么，是什么因素造成许多英语差生呢？非智力因素起了很关键的作用。记忆大量...

一，孩子（不管是小学，中学，甚至大学），语文水平（成绩）的提高，确实不在课堂，课本及课外补习。二，广泛阅读，博闻强记，是基础，是基本功，是必经之路。三，多记，多写，多练，是提高的最终手段，没有它法，肯定见效。（写，记，练的内容，不受体裁，格式，长短等限制，以个人兴趣，自由发挥最好）。除此之外，没有更行之有效的...

在家就可以培养提高孩子的阅读与写作水平，不必舍近求远。想提高阅读水平，首先要多阅读，养成阅读习惯。提高阅读水平靠所谓的阅读技巧是靠不住的。三年级的孩子还小，家长可以引导孩子阅读，培养孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯后，书读多了，阅读水平自然会随之提高。而后，如果想提高考试阅读分数，在孩子大量阅读的基础上，请高人指点...

谢谢邀请我们的很多家长对孩子的学习存在很多误区，其中之一就是认为孩子天生擅长文科或理科，实际上这是谬论，孩子一开始对于学科的偏好取决于对语文数学老师的喜欢程度，说得直白一点就是两位语数启蒙老师谁更合他的味口，他也就更加积极主动的去学习那一科。当然也有一部分孩子的学科偏好取决于家长的引导。所以只要你正确地去引导你的...

我们都知道，家风对于一个孩子成长的重要性。如果有一个好的家风，那么教育出来的孩子一定是很优秀的;如果家风比较差的话，那么教育出来的孩子也是劣迹斑斑。但历史上司马懿的家风很差，但司马懿的两个孩子，司马师和司马昭却是十分的优秀。司马师和司马昭最后都成了坐镇一方的大诸侯，而且等司马懿死后，二人更是合力取代了曹魏政权。其...

根据我多年的教学经验，我来回答您的问题。英语写作能力的提升不是一蹴而就的事情，需要一个过程。我认为，要提高孩子的英语写作能力，应该从以下几个方面来抓。一、要大量地听、说、读、背英语的写作，譬如人们做饭，首先要有食材，没有食材、调料，就是巧妇也难为无米之炊啊！英语写作首先要会必要的单词、句型、语法等。而必要的单词...

首先非常感谢悟空问答的邀请。下面我将给出自己的方法：作为一年级的学生，当然不要采取逼迫的方法，可以适当带着孩子出去感受新鲜事物和新鲜环境，然后尝试让孩子写出自己的真实感悟，等到文笔流畅后再试着知道孩子稍加润色，养成良好的写作喜欢。重点，还是以牵引为主，发散孩子的思维，引导孩子的想象能力，文学学习能力。可以给孩子...

关键是培养孩子有独立性。现在大多数家庭都是独生子女，不管是父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等等都是娇惯孩子，所有的事大人一手拦过来，生怕宝贝受屈。比如，给穿衣服，系鞋带，帮助洗脸，洗脚等等，甚至，有的孩子13.4岁上初中了，衣服穿不好，脸都不会洗，更谈不上系鞋带子了，试想，这样的孩子学习在优秀走向社会能干什么。愚人认为，...