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早教是培养神童？如果你的想法是这样那你就错了。早教主要针对0-3岁的宝宝，你可能会想这么小的孩子能学些什么啊？其实不然，0-3岁是宝宝早期教育的关键期，宝宝的很多能力就是在这一阶段培养的。如果在这个时期施以正确的教育，就会受到事半功倍的效果，反之，宝宝在这一时期的能力没有得到培养，宝宝就需要花几倍的努力才能弥补，或...

教育部在《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)中对语文课程的性质、特点、地位、目标及课程的基本理念都有所规划，对小学语文教师应具备的素养提出了更新更重要的要求。1．人文素养语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。与历届大纲相比。人文性是《标准》在...

师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：1、要有执着的事业心：幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，...

教导主任的基本素养和能力优势有哪些？要说明白教导主任的素养和能力优势就要了解教导主任的工作职责。教导主任是校长领导下教学口工作的一个最重要的职能部门教导处负责人。学校一般设有教导处（教务处），德育处（政教处）、后勤处（总务处）、学校办公室等职能部门。凡是与教学工作相关的，教导主任都必须要有这些方面的素养和能...

一、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础。除了认真阅读课文、关注课文外，还应该适时结合每一单元内容，阅读与之相关的课外读物，培养语感，提高语文素养，培养写作能力。二、读写结合，有效提高写作能力读是基础，写是运用和提高，只有读写结合，才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的，首先培养写读书笔记...