目标管理

　　学前儿童科学教育的层次结构，也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次　　1学前儿童科学教育的总目标　　2、年龄阶段目标　　3、单元目标　　4、活动目标我国学前教育目标由哪两部分构成？幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标，二者有机地构成“目标管理”...