亲子教育

1、以身作则，言传身教。孩子学习的第一个老师是父母，所谓三岁看小，七岁看老（3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业），7岁之前孩子都还非常依赖父母，并且也经常待在父母身边。所以父母自己本身的行为、态度影响孩子是最大的；2、...

第一，家长和孩子之间必须要有“有质量的交谈”。所谓“有质量的交谈”，就是指通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。纯粹的由家长讲、孩子听，没有反馈切磋，这不能算真正的交流。家长和孩子之间的这种交谈，要在民主和谐的氛围下进行，交谈的内容必须是孩子感兴趣的。交谈之前，家长先引导孩子无拘无束的把内...

我们是不反对说教的。教育孩子，说是一种重要方式。但是要想让孩子接受说教，必须做到：1、说得有理，要有针对性。道理正确，符合事物发展规律，符合孩子实际。2、说得有力，要讲究度。话语不能干巴巴、枯燥乏味，要符合孩子年龄特点，生动、形象，有实际例证。批评孩子不要过火。有的家长一批评孩子来就越说越生气。3、说得精要，不啰嗦...

最有意义的亲子活动是让孩子从付出中感受生命，可以带孩子照顾花草植物，野外喂小蚂蚁，放生等等，最重要的亲子，就是一个和谐的家庭，尤其是为人父母以真诚心孝顺两边的父母大人，这是个孩子最好的无声家教，孩子潜移默化，长大了也会非常孝顺，孝顺的孩子会努力学习，会爱惜自己的身体，会远离不善的人和事。急求教育孩子的正确方法不...

1、爱他们。在始终体现爱的家庭里，孩子富有安全感并表现了对父母深深的信任，结果，他们也会表现得自信。爱并不意味着宠。它是紧紧的拥抱，是微笑，是平日的一件小小礼物以及使他们可以再行千里路的支持。　　2、建立起他们的自尊心。如果孩子对自己没有信心，那他们长大就不会通情达理、善于交际或有独立意识。如果孩子觉得你认为他...

一、明确亲子活动的特点、目的和意义亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水平，实...

教育孩子就要做到一把钥匙开一把锁，因材施教。对不同的孩子要用不同的方法。不同性格的孩子教育方法不同？实际上，孩子有内相性格和外相性格，教育方法应该不一样！应对什么样孩子什么样的教育，用对方法，孩子发挥就不一样，望子成龙！...

父母应该给孩子做好榜样，尽量避免把自己的缺点展现在孩子面前。亲子教育在孩子的一路成长历程中起到了关键至极的作用，父母展现给孩子最多的是什么，那么孩子长大后的性格以及行为习惯也就会变成什么样。随着孩子逐渐长大和成熟，有了自己的想法和独立性，他们和父母的关系就不会和以往一样融洽。在这个时候，父母就更应该时刻注意亲子关系...

1、让孩子喜欢受教育。作为一个家长，你认为教育孩子最重要的是什么呢？“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校，下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育，要做到这点真不容易。家长每天和...

1、哭的时候不理他，别管多长时间，别管在哪里。2、平静下来就告诉他，只要你哭我就不会同你说话3、再告诉他为什么不可以这样做，怎样做就可以解决这个问题只要坚持几次就可以改过来，不过对于处于第一逆反期的幼儿可以宽容一些，但也不能过度宽容。倔强是有毅力的雏形，尊重他，平等的与他正常交流，也许会让他接受，形成正面的性格...