中小学教育信息系统的规划就是指国家对中小学教育资源的分配应用的过程；现在中小学教育系统的规划主要存在的问题是教育资源分配不平均，城乡差距过大等等。
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农村小学教育现状的研究背景？
一.教育教学资源严重短缺
农村小学教育教学资源的严重短缺
教育经费的严重不足。由于经费的严重短缺尤其是在一些农村小学甚至连老师办公用的必需品都无法提供，
其次是教学设备的欠缺。在城区小学校竟相购买多媒体、液晶投影的时候一些偏远的农村小学教学用的直尺、三角板还要靠老师自制！
第三是师资力量薄弱。造成农村中小学师资力量薄弱的主要原因是在职的老师中有一部分是“老民办” 。这些教师有的教书几十年更有甚者甚至同时教过祖孙三代。
虽然教学经验堪称丰富然而由于信息的闭塞他们的教学方法知识结构早已不能适应现时代的需要。 现状二教师队伍整体素质欠佳直接影响着教学质量 一是年龄结构不合理。农村小学教师队伍老化后继乏人情形日益严峻。
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