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没有深度的教学对幼儿教育有什么影响?

这种无深度的反复教学,不但激发不了幼儿的求知欲,反而阻碍了幼儿的思维发展

关于幼儿教育教学的几点重要思?

楼主也是 幼师吗?我认为:首先,你的活动要 吸引小朋友,要在课堂互动不能只是,你说他听,多 鼓励,多表扬,少批评,多点 肯定给他们..

国外幼儿教育的教学理念是什么呢?

在幼儿园,每个宝宝都自己穿衣服、整理衣橱、收拾餐具、摆放桌椅

国外幼儿教育有什么样的教学理念?

发展语言交往技能与非语言交往技能,并运用不同的方法去创造和表现

北京金苹果幼儿园的详细

幼儿园现有2-6岁幼儿600余名,分为19个教学班,其中三岁以下班3个,小班6个,中班4个,大班6个。其中有七个外教双语班,为幼儿园逐渐转轨双语园做好铺垫。北京金苹果幼儿园挖掘和利用现有的教育资源,探索出一条为幼儿接受和喜爱的新方法和新思路,不仅使园本课程不断完善,在双语教育上也形成了自己独有的特色和品牌,成绩喜人,硕果累累。
在北京市教委举办的“北京基础教育英语教与学展示活动――幼儿英语戏剧,歌曲表演大赛 ”,连续三年取得三连冠的好成绩,并在今年的比赛中又荣获了北京市唯一的双金奖成绩。在参加的北京市各项的英语比赛中也获得了许多优异的成绩,连续三年参加石景山区爱华杯英语大赛,获得了前三名.2006年,国际班小朋友参加的全国北京市少儿英语口语大赛包揽了前两名,获得了北京市幼儿组唯一的口语和家庭组的第一名.
在石景山区第二十一届小幼师生作品四年联展比赛中,金苹果幼儿园的6名教师作品分别获得一二等奖。同时有2名教师代表石景山区,被推荐参加了北京市玩教具评比,获得了北京市一等奖.2007年,1名教师被评为区级优秀教师,1名教师被评为公司级先进教师,4名教师被评为金色未来幼教中心先进教师。在双龙杯、小星星杯绘画作品大赛中,73名幼儿分获金奖,银奖、铜奖和一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。在2007年“六一”活动中,由老师编排的舞蹈“畅想奥运”参加了石景山区迎奥运的演出,为金苹果赢得了荣誉。同年,16名幼儿参加了中央电视台生活宝宝秀的录制播放。
金苹果幼儿园还开展了与刘娘府社区的“手拉手,献爱心”活动,园中家长和幼儿共同捐赠图书、衣物、玩具等近7000余件,在为农民工子女献上爱心的过程中,使孩子们从小学会心中有他人,关爱他人,从中体验到幸福和快乐。幼儿园还定期组织半日亲子、周六、周日亲子、爬山亲子活动、才艺展示活动、秋季走向大自然采摘系列亲子,国际班社会实践等丰富多彩的活动.

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