优点:国家重视,体制完善 一方面,国家高度重视教育,拥有完备的法律保障体系和政策指导,并且强调政府行为,文部省拥有较大的权限。
日本的学前教育属于什么模式？
日本的学前教育属于以幼儿发展为本的模式，基本理念是满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供足够的个性化发展的空间
日本人在教育孩子的过程中特别注意什么问题？这对一个人的成长有哪些好处？
其实 日本小孩的学习都特别差 公立学校的孩子必须去补习班 私立学校的孩子老师管的强
小孩动手能力都很强 爸爸妈妈经常会让他们做些家务什么的 到了18岁 就能操持这个家了 中国的孩子不行
教育孩子很自由 也比较懂礼貌 他们小学校还举行那个穿着衣服游泳的比赛 - - 为了防止发大水的时候 没有泳衣穿 每个孩子必须参加一个社团 社团有演出 比赛什么的 家长可以记录孩子的成长过程 而且大人会给小孩买DS游戏 PSP VII之类的游戏 中国的家长不给买 怕耽误学习 但是 越不给买 就越想玩 导致现在大学生散漫 跟放风了似的 日本的孩子到了一定年龄 就对这个不感兴趣了 就算玩 也不会的耽误学习什么的
日本人为什么这样教育孩子
因为日本人聪明 知道人之初性本恶 人与人之间要想生存就得竞争 小时候让孩子吃苦头受用孩子一辈子 不光是日本 美国 欧洲国家 蒙古等国都是这样教育孩子的 为什么历史上那么落后的蒙古人 满洲人能征服先进的汉人主要是他们知道如何教育孩子 从小就把孩子发配到险恶的地方 让他们接受锻炼 长大后成为部族里杰出人士 他们崇尚狼 狼为什么灭绝不了关键就是能适应适者生存
的法则 再险恶的地方狼也能生存下去 因此游牧民族敬佩狼 相反我们汉人只要生活一好了就老婆孩子热炕头知足者常乐了像那些汉人皇帝从小就是衣来伸手饭来张口惯了根本就不知道什么叫竞争，就跟大熊猫似地，为什么大熊猫都要灭绝了就是不适应生存环境的变化，不适者淘汰。强者生弱者死。这不单是自然法则也是人类社会法则，生于忧患死于安乐知道不，尝尽苦中苦方知甜中甜，再穷不能穷教育，再富不能富孩子。惯子如杀子，那些小皇帝们长大没几个有出息的。穷人的孩子早当家，为什么学习成绩好又作为的都是穷孩子因为他们知道生活来之不易所以才会努力。社会是竞争的。竞争是残酷的。没有狼的本性如何能成为社会的霸者。国人还骂日本人就这教育孩子这条国人就比不上人家，少壮不努力老大徒伤悲，难道不觉得是一种耻辱吗。
日本人在教育孩子的过程中特别注意什么问题?
孩子的自理能力需要从小就开始培养 自小教育孩子要有团队意识 日本人对儿童的身体锻炼极为注重，曾提出一个口号：培养不生病的孩子 日本的父母希望孩子能从小经历艰险，以便从中锻炼出顽强的性格 很注重孩子的自立能力