绘本猜猜我有多爱你教育意义？

1.爱的表达方式。

亲子之间，爱就是需要表达。爸爸妈妈爱孩子，孩子也爱爸爸妈妈。小兔子问大兔子，猜猜我有多爱你。大兔子也设置悬念，让小兔子去表达。

大兔子爱小兔子的方式，就是告诉小兔子去爱，大兔子陪小兔子讲睡前故事。等小兔子睡好后，大兔子还跟小兔子道晚安，并亲吻自己的宝贝。

亲子之间，无言的爱，是默默地付出。其实，父母表达爱会让孩子有安全感，有仪式感。

2.爱的丈量方式。

通常，爱是无法丈量的。但是在小朋友的眼中，爱就是可以丈量，犹如小栗色兔子与大栗色兔子之间对爱的表达与丈量。

在小兔子眼中，爱有手臂的长短，爱有跳起来的高度，爱有物理上的距离。他对爸爸最深的爱，就是从身边到月亮上。最后，大兔子对小兔子的爱表示了肯定。

这本书，给我们带来不一样的效果。在我家，一般都是我陪着孩子读绘本，但是这本绘本孩子的爸爸竟然与女儿一起读，还将爱进行了丈量，用手臂比长短，在地上蹦跳比高度，并指着窗外的物体比距离。

亲子的互动，对爱的丈量，让爱更加有度量，犹如长宽高一般，再到立体上。

3.亲子互动方式。

亲子互动方式有很多种，读绘本就是其中的方式之一。此绘本给我们带不一样的方式。

在绘本中，亲子的互动可以通过言语的表达，可以通过设置悬念，可以通过亲子之间的动作比较，可以通过对孩子的否定以及对孩子的肯定，可以通过睡前道晚安与吻安等。

亲子共读的重要性？

一、亲子共读是孩子阅读的指路灯。

我们不是干涉孩子该阅读那些不该阅读那些。而是正确引导孩子走向正面的阅读方向。小孩在面对阅读方向的选择和小孩桃食一样，他只选择自己喜好的，不管食物好坏。胡适曾说过：无目的的读书是散步，不是学习。面对图书馆里千千万万的书本，不仅小孩，就算是个有识的成人，估计也会一时迷茫不知所措。这时候给小孩子一些引导是有必要性的。

二、可以培养孩子阅读的兴趣

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。阅读重要是培养孩子对阅读产生兴趣。亲子共读在培养孩子阅读兴趣上是其他阅读方式无可替代的。当孩子出现厌读情绪的时候，通过亲子关系的互动（也许仅仅是一个轻轻的拥抱）、巧妙游戏，适当的奖励……就可以换回孩子的兴趣并加深孩子理解和掌握能力。

三、亲子共读是共同成长的基石。亲子共读关系是平等的亦师亦友关系。

很多家长面对亲子共读的时候，容易产生居高临下的感觉。面对自己读过的书总觉得自己都懂，是在教小孩子。往往在阅读中经常听到小孩喊到：爸爸这字你读错了，爸爸你这写写错了……熟不知“温故而知新。”四，亲子共读是阅读精读的最重要方式。