小学心理健康教育的系统教材好的有哪些?

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心思安康课教案工具箱
开发设计背景
1、社会需求现状（国度政策：各个省份陆续出台了心思安康教育指点大纲，继北、广、浙之后福、豫、鲁、晋纷繁出台了相关文件，各个学校陆续展开心思安康课与争创心思特征校的举动，中小学暴力事情与违背伦理品德事情频发，先生心思成绩突出。
2、心思安康课开展现状（没有成熟形式、没有专业教学材料、局部学校指导注重水平不够、缺乏专业教师）
3、心思教师面对的困难（本身专业素养缺乏――有心有力、短少实践授课经历、短少专业教学材料，短少集团辅导知识）
京师博仁作为一家专业的心思使用单位。整合各界资源优质资源，将心思医治与集团辅导溶于一体，开发了心思安康课教案工具箱旨在推行中小学心思安康教育，进步中小学先生心思素质，增加心思成绩，开掘心灵潜能，方便校指导展开心思安康教育，处理教员实践任务成绩。

一、产品概述
京师博仁心思安康课教案工具箱，针对中小学不同年级、不同特征、不同心思生长需求的心思安康教育课展开而研发设计。产品由台湾集团辅导与心思课教学材料编辑组组长――吴秀碧教师带队研发。课程内容依据教育部公布的《中小学心思安康教育指点大纲（2019年修订）》规则的内容和国外前沿的中小学心思生长培育体系而设置，首创国际“三教一评”平面教学形式――每节课包括了教员教案、配套的教学课件、心思学影音视频、自创图卡、全部教学道具及多功用的评课软件，完成教学质量的全方位维护。历时N年，

京师博仁心思安康课教案工具箱，以教育部公布的《中小学心思安康教育指点大纲（2019年修订）》规则的内容为指点，结合国外前沿的中小学心思生长培育体系，针对中小学不同年级、不同心思生长需求、不同教学目的为根底；以方便无效、操作复杂、效果可控为准绳而设计开发。产品由台湾集团辅导与心思课教学材料编辑组组长――吴秀碧教师带队研发。多位心思安康教育专家作指点，并经过北京、广州、浙江、山东省份多个学校心思教师的实践使用取得分歧好评，历时数年，经过屡次修正，最终出现给大家这样一套结合实践需求、操作方便、效果可控的心思安康教课教案工具箱。
京师博仁心思安康课教案工具箱具有以下特点：
1、结合中小学心思安康教育三大目的：预防心思疾病、提升心思素质、开掘心思潜能
2、具有自主知识产权，拥有国度专利。
3、国际首创三教一评
4、操作性强，复杂方便，无需集团辅导根底。
5、效果明显、可控

二、产品组成
《心思安康课教案》
◆参考国外与台湾前沿的青少年心思生长培育体系
◆操作性强，教员只需提早预览便可上课。
◆十三大主题，成阶梯按年级对先生停止心思安康活动授课，除主流的人际关系、青春期、学习减压、价值观塑造、自我生长、心灵素质、沟通竞争等主题外，还针对不同年级能够呈现的心思成绩设置了课程，无效预防先生心思成绩的发生，进步先生心思素质和学习效率。
◆依据教育部《中小学心思安康教育指点大纲（2019年修订）》设计，在内容上融入了当代盛行的电影疗法、音乐疗法、心思剧等多种流派精华；在构造上，对先生层级停止细化，每一学期每一年级切合先生心思开展规律而设置不同主题与活动，（各阶段活动目的明白）架构完好；在细节上，设计了绝对应的教员指点语、各个环节的工夫衔接严密，步骤详细，可操作性强，保证教员轻松顺利完故意理课的教学任务。

《教学课件》
除集团辅导指点手册与心思安康课教案外，每一节课程还配有和教案同步的精巧教学课件，同时，课件内包括了心思医治为理念引入的音视频，以及与主题相结合的寓言故事，和名言警句古训谚语，引导课堂步伐，有助于先生更好天文解和掌握所学的内容。真正做到省时、省力、省心，操作复杂。

《教学道具》
◆每一个主题活动都配有精心设计的活动道具，保证了每一个活动的兴趣性、参与性、无效性。。。。。。
配套普通工具箱成倍的教学道具,以年级为版本，一个年级的心思安康课教案工具箱的工具总量相当于其他集团辅导箱一个版本。（例如：初一年级心思安康课教案工具箱工具=初中版集团辅导工具箱。）
◆特制精巧先生卡，激起先生学习兴味
每节课都配有精心挑选和制造的教学道具及游戏卡片，进步先生参与的积极性，使先生在游戏和活动中进步心灵素质。每节课配有生长拼图，记载先生的每一次生长，方便教员理解先生的学习效果。
◆心思安康生长档案
每节课配有生长拼图，记载先生的每一次生长，方便教员树立先生心思生长档案，及时全体理解先生的学习效果。
《评课软件》
◆课后跟踪反应，轻松理解先生各方面的心思形态
◆少量课程素材库，专家在线答疑，一站式处理心理课教学各种成绩
集团辅导管理零碎中包括课程管理功用，为心思教员提供了课程教案素材库与编辑器，心思教员既可以选用成品教案与课件，也可以自行编制。同时，零碎包括课程反应功用，教员可在课程完毕后向先生搜集反应后果，便于进步教学质量。