每个宝宝都喜欢听自己的爸爸妈妈讲故事，你知道吗？故事在宝宝的智力发展中也担当着一个重要的角色哩！研究者经长期观察发现，宝宝的词汇量与母亲每天跟他说话的量有着密切的关系，而讲故事也是说话的一种，因为当我们为宝宝讲故事的同时，就是在帮宝宝在累积词汇，宝宝会透过妈妈的动作、表情、凝视与音调来理解、每句话的情境。 有些年轻父母担心自己不太能说会道，普通话也不太标准，讲起故事来缺少韵味，但其实，讲故事就跟聊天一样，你想说什么都可以，只要这是一个互动的过程，一个投入爱的过程，宝宝一定也会从中得到满足。 亲子共读对孩子的成长会起到什么作用呢？ 上海师范大学学前教育系副教授李燕认为，亲子共读会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事，从而培养其良好的阅读态度，这种良好的学习态度将使孩子受用终生，会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。同时，这一过程也是孩子主动参与学习的过程，与看电视被动地接受信息是有本质的区别的。其次，语言文字是一种符号，经常接触这种符号的孩子，其信息加工水平将获得一定程度的提升，从而促进其认知能力和智力水平的发展。现在不少孩子从小就习惯于依赖于具体的形象，形成视觉加工模式。在美国，有不少十几岁的孩子都不会阅读，这对他们将来的发展十分不利。 李燕强调，亲子共读时间里，孩子不仅会接触到语言文字、图像，同时还听到父母绘声绘色的讲述，听觉器官也被调动了，这将提升孩子对信息的整体加工水平。
妈妈在教育孩子中有什么作用啊？
妈妈更擅长与孩子的语言交流与爸爸的教育靠动手相比，妈妈温柔的语言更容易让孩子记忆深刻。当孩子做了好事时，妈妈如春风般的赞美会让孩子内心欢呼雀跃；当孩子犯了错误后，妈妈温柔而有技巧的批评也会让孩子更易接受。在家庭教育中，爸爸靠做，妈妈靠说，这才让夫妻双方的教育配合更有效率，孩子在成长过程中受到的帮助和指导才会更多。所以，不管是从与爸爸的教育相配合，还是从孩子接受角度考虑，妈妈都应该更加注意自己教育语言的使用。在家庭教育中，之所以我们说“爸爸靠做，妈妈靠说”，是因为与男性相比，情感更柔和、思维更缜密的女性在家庭成员间情感表达，夫妻间、亲子间沟通等方面占据着绝对的优势。这种优势就给了妈妈最好的教育机会和最棒的策略。具体而言，妈妈的这种语言优势表现在许多方面。比如，同样是在表达爱意的时候，男人更喜欢用某些动作或者行为表达，而女人则更善于使用语言。在家庭教育中，用语言向孩子传递爱的信息无疑是非常重要的。再比如，面对同一件令人生气的事情时，女人往往比男人更能保持冷静，更能够用委婉的语言去表达自己的感受，对对方施加影响。相比之下，男性更可能会诉诸暴力。两者相比较，当这种情况发生于家庭教育活动中时，哪一个更有利于指导孩子改正错误？答案显而易见。当然，也有人举证说女性善于使用语言对儿童语言能力的成长并没有显著帮助。但问题是，孩子的成长并不仅仅是语言的成长，还包括心灵、性格、心理等一系列方面的成长。在这些方面，温柔且照顾全面的言辞很显然更能让孩子接受，妈妈的语言正好符合这一特征。