如何打开农村远程教育资源网？

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中小学远程教学管理策略？

（1）利用一定的技术，结合精心的设计，激发学习者的学习动机和学习兴趣。

（2）提供相应的学习资源，帮助学生进行发现式学习。

（3）提供交互功能，促进学习者与教学内容之间、学习者与指导者，以及学习者之间的交互，并促进及时有效的反馈。

（4）提供模拟的问题情境和角色扮演使学习者能够参与到学习中，并应用他们所学到的知识。

最大限度的利用各种资源是指现代远程教育的资源利用最大化特点。

现代远程教育的特点如下：

1.资源利用最大化：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2.学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3.学习形式交互化：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。