什么是良好的亲子教育？

我觉得任何时候都对孩子满怀希望；经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水；要求孩子做到的，父母首先做到；父母不在孩子面前争吵；不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话，能向孩子承认自己的错误；不在别人面前数落孩子；当别人指出孩子的缺点时，不护短；经常带孩子到大自然中去玩；每天都给孩子自由活动的时间和空间；每天带孩子到户外活动；鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听，批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；对孩子许诺的事，说到做到；注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；在家里，给孩子一块属于自己的天地；给孩子买玩具不宜过多和过于高档；不要动不动就恐吓孩子；经常与老师保持联系；家里有大事，尽量征求孩子的意见；孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；不要纵容孩子的攀比心理；不要对孩子不闻不问或放任自流。

亲子课以啥为内容？

幼儿园亲子课主要是体验幼儿园日常生活，让宝宝能够初步熟悉幼儿园环境、感受集体活动氛围。亲子课由园内教师根据幼儿园教育教学内容，以游戏形式从语言、艺术、科学、健康、社会等方面组织丰富多彩的教育活动，增强宝宝语言发展能力、科学探索能力、动手操作能力、团结协作能力等。

同时亲子课中多项体能锻炼，促进宝宝跑、跳、钻、投、爬多方面能力全面发展。

通过幼儿园亲子课活动进一步增进了家长、教师和孩子之间的情感交流，同时也帮助家长从各方面了解孩子的发展，掌握科学的育儿方法，并为减少孩子新入园时出现的分离焦虑、情感依恋、排斥集体生活等问题打好基础。

亲子课主要是要求家长和宝宝一起参与，以“游戏”的方式来引导孩子，开发孩子的五大潜能（大运动、社会行为、精细动作、认知能力、语言）。

让孩子在一个没有任何压力的环境下学习和了解、熟悉新的事物。
我们首先是帮助父母建立科学的早期教育观念，通过课堂上丰富多彩的内容和父母在家庭进行的延伸活动，为宝宝创设一个丰富、安全、自由、富有教育意义的成长环境，促进孩子五项能力（大运动、精细动作、认知、语言和社会交往）的全面发展。