简述学前儿童环境教育的意义有哪些？

幼儿园作为幼儿生活学习的重要场所，应为幼儿提供健康向上，丰富多彩的生活和舒适学习的环境条件，满足他们德智体美劳多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得身心健康和学习成长的经验。

幼儿园环境对幼儿生活学习是重要的教育资源。因此，良好的环境创设对于幼儿认知发展和情感发展，促进幼儿的自主性和个性的发展，培养幼儿的社会性等方面都具有不可低估的教育作用。

环境在幼儿教育中所起到的作用就是创造并设计基于教育内容的环境教育，让幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，展开生活，从而促进幼儿向期望的方向发展。

我们力图通过对总目标的达成，打造一个布局合理、功能突出、环保安全和童趣美观的室内环境。

1、环境教育可以增强幼儿环保意识和责任感；

2、环境教育可以培养幼儿爱护环境的优良品质；

3、环境教育可以增强幼儿的自我保护意识

学前教育学考题，家庭,幼儿园和社区教育之间的关系是什么？

幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。作为幼儿最早接触的社会文化环境，它对幼儿发展所起的作用，是其他任何因素所不可比拟的。因此，儿童教育也就必须从儿童在这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色及建立的人际关系出发，协调相关的社会群体的力量，共同促进儿童的发展。

幼儿园教育与家庭教育有各自的优势，且都是对方所不能替代的。只要幼儿园和家庭发挥各自的优势，就能充分利用己有的这些教育资源，最大限度地发挥其作用，形成教育合力，促进幼儿发展。

自然区对幼儿的好处？

一、孩子更富有想象力自然界有潺潺的流水，鲜艳的花朵，婉转的鸟鸣，茂密的树林，这些都将给孩子带来美的乐趣和遐想，让孩子的想象力更丰富。

二、孩子的观察力会更敏锐春暖花开的时节，百花盛开，百花争奇斗艳，色彩斑斓。节假日里，爸爸妈妈可以带着宝宝到公园或郊外，观察桃花、樱花、杏花的区别，孩子在分辨花的形状、颜色的过程中，观察力不知不觉提高了。

三、孩子的注意力更集中调查发现，孩子每日平均花在电子媒体上的时间超过六小时。想转移埋首于电脑或电视的孩子注意力，秘诀就在家门外。研究表明，在自然界中步行20钟，会比在嘈杂的街道步行表现出更持久的注意力。所以家长一定要带孩子多亲近大自然。

四、孩子的身体更健康大自然是孩子孩子天然的运动场。你是否发现，孩子的体能是惊人的，他们可以不知疲倦地疯玩一整天。而当孩子整天被拘束在狭小的住宅、教室里时，可以想见孩子的潜能是多么被压抑。所以经常在自然界中“摸爬滚打”的孩子身体会健康。

五、孩子会更有毅力孩子天生喜爱运动，坐不住，他们在大自然中疯玩和疯跑的过程是无意识地让自己体验疲累感。专家指出小时候的疲累感可以强化孩子的生命觉，让孩子变得更坚韧、更有毅力。