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六岁的小孩应该如何进行全面教育?

小孩子一直是在成长,对周围的事情总是有一颗好奇的心,做父母的 要多陪陪孩子,为孩子解答问题,让孩子的好奇心得到满足,同时也是增加孩子的知识面,丰富孩子的思想。
父母陪孩子的同时也是为了了解孩子,为孩子提供更好的、及时的帮助。
父母也要多给孩子创造锻炼学习地机会,培养孩子的独立性,包括思想,和生活,做事,思考。
做父母的要和孩子一起成长,共同面对孩子的成长道路上遇到的问题和阻力,一起分享孩子成功的喜悦

五岁的孩子该怎么教育

五岁的孩子很顽皮,经常跟家长唱反调。这是让家长很烦恼的问题,五岁的小朋友一般都是在上幼儿园,孩子贪玩不爱学习这是常见的事情。作为家长不要老埋怨自己的孩子不懂事,人的成长是一个过程,小孩子的天性就是好玩,五岁的孩子对一些新鲜事物是有很强的好奇心的,如果你的孩子整天宅在家里学习也不和其他小朋友玩,那么长大后他的性格会变得孤僻。孩子的教育需要家长的耐心和信心,家长的正确引导可以减少孩子在人生道路上的很多弯路。要了解这个年龄阶段孩子的心理特点,当你掌握这些你就可以对症下药对孩子进行教育,比起盲目的教育起的效果要好得多,多与孩子沟通,多观察孩子的生活习性对孩子的教育有很大的帮助。

如何教育六岁儿童

这位朋友:

你好!
你看看这个方法怎么样?或许能给你一定的帮助喔!
自信的孩子会更快乐、更独立,更容易取得成功。如何培养孩子的自信?通常家长会认为只要表扬孩子就可以培养孩子的自信,真的是这样吗?那么更具启蒙意义的新方法是什么?

自信是孩子最重要的品质之一。我们将传统的培养孩子自信的方法,与更具启蒙意义的新方法进行一番比较,父母们会发现,如今的教育更注重培养孩子作为社会人的角色,更加讲究培养孩子与人相处的能力。

1. 传统方法:赞不绝口。

儿童教育专家过去坚持认为,在儿童教育方面不存在过分表扬的说法。如果你三岁的孩子向你展示了一幅他手绘的图画,你完全可以给他打个满分,告诉他这幅画简直棒极了。如果这幅画并不是他最出色的一张,你至少可以找出某个角度说一些鼓励的话:“这种蓝色选择的非常好。!”

新方法:不宜过多表扬,但是应该言之有据。

接二连三的表扬让人听了感觉空洞、乏味,即使对儿童来说也是如此。真心实意的称赞远比敷衍了事的随口表扬好上百倍。如果孩子为某件事付出了极大的努力,你就应该给予表扬和鼓励。如果他并没有这样做,你就没有必要对他进行褒奖。你不应该只对孩子完成的工作予以表扬,更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏,并且教导他艰苦的努力终将得到回报。与空洞的赞扬相比,这样的信息更容易帮助孩子树立自信心。

2. 传统方法:批评会扼杀孩子的自信心。

儿童教育专家过去认为,批评会打击孩子培养起来的自信心。他们总是告诉父母:“如果你找不出任何鼓励的话,你最好就什么也别说。”曾在幼年时期受过父母严厉斥责的人,在为人父母后更愿意接受这样的建议。但是最新的研究结果发现,伤人自尊的批评与充满爱心的实话之间存在巨大差别。

新方法:用诚恳、关心的态度告诉孩子实情。

如果五岁的孩子把他写给奶奶的致谢信交给你看,你发现信上的字非常潦草,你不应该只说:“这是什么呀?拿回去重写一遍。”你可以委婉地告诉他:“这上面的字不是你写的最好看的字。我见过你写的更漂亮的字。为什么不写一张更漂亮的呢?”通过实事求是的评价,你可以赢得孩子对你的信任。用委婉的方式表达出实际情况能够鼓励孩子在做事时尽更大的努力。

3. 传统方法:自我表现的机会越多,越容易培养孩子的自尊心。

先前的老话“大人说话时,小孩别插嘴”已经被人推翻了。有专家告诉父母,应该鼓励孩子表达出脑海中的真实想法。有些人甚至允许孩子说这样的话,如“我就不,傻瓜”,“你是个大笨蛋”等,他们认为让孩子表达出自己的感情并无不妥。但是,如果任由孩子随心所欲地表达想法(不顾忌任何后果),会让他们觉得自己有很大的自主权,而这样反而会让孩子产生不安全感。

新方法:有些自我表达方式会伤害他人——同时也会给自己带来伤害。

如果你听到孩子说了一些不友善或者没礼貌的话,你应该坚决予以制止,即使他当时是出于愤怒和伤心也不行。千万不能为孩子找借口(“他之所以这样,是因为他感到很委屈”,或者“他实在太累、太饿了,没能控制住自己的情绪”。)相反,你应该指出孩子的错误。例如,你可以说:“你太没礼貌了。”你应该告诉孩子,以后你不希望再听到他用这样的语气说话,随后结束这次讨论。这样的教育方式并不会伤及孩子的自尊心。事实上,这样一来,孩子以后就会逐步克服情绪失控的问题,并且增强他的安全感。

4. 传统方法:让孩子自己做选择,增强他们的自我意识。

这一传统教育理念的根据是:当你让孩子自己讲述他生活中发生的点点滴滴时,他会为自己独立做决定而感到信心备增。这并非完全正确,因为这样做容易使孩子得意忘形。许多父母现在不得不耐心聆听孩子细数身边发生的每一件琐事。

新方法:有限的选择权可以让孩子生活的世界更真实。

事实上,生活中没有无穷无尽的可能性。你不可能对身边发生的每一件事做出选择,学会处理生活道路上出现的大事小情,即使是令你感到不快的事也没有关系,这有助于培养孩子乐观通达的生活态度。如果你让孩子对他生活中的一切事情做主——何时离校,饭前是否该吃零食,看哪些电视节目——那么你帮助孩子培养起来的不是自尊,而是特权意识。

5.传统方法:向孩子解释所发生的一切。

许多家长都有这样一条认识,他们有必要向孩子解释清楚自己为什么会要求他做这做那。专家认为,如果家长不是简单地指使孩子,将有助于孩子培养自我意识。但是有些时候向孩子解释某件事情的重要性却会难倒爸爸、妈妈。而且解释和辩解会让孩子感到不知所措,他们分不清哪一个更重要。由于未来的世界复杂多变,这样的教育方法会让孩子滋生烦躁情绪,而不是自信。

新方法:有些时候,你只管发号施令,这并无不妥。

当孩子向你发问,“为什么我必须这样做”,你偶尔也可以这样回答他:“因为我是你的家长,我说你要这样做,你就得这样做。以后我会告诉你为什么。”这样的回答会让孩子明白,有些时候他们必须做某些事情,而且不必明白为什么。最终,孩子会发现你要求他们做的事情是有道理的。这样的事多了,孩子会逐渐明白,他可以完全信赖他最爱的大人,也就是你,因为你总是处处为他着想。

6.传统方法:孩子越能干,就会越自信。

根据这条教育理念,孩子越早接触各种不同的活动,他们获得启蒙的时间的就越早。结果,家长们在孩子还未出生时,便让他们聆听莫扎特的音乐,让他们隔着婴儿床的栅栏看教育节目录像带,孩子刚上幼儿园就带着他们去上各种培训班。在这样的环境下成长起来的一代儿童整日里忙忙碌碌,他们甚至需要用PDA来安排活动时间。

新方法:少参加活动,多接触社会。

当孩子的日程被安排得满满当当的时候,他们有可能对各种活动敷衍了事,而你最终可能成了试图干涉孩子生活的人,而不是与他们一起分享快乐的生活。各种后勤工作,接孩子上下学,帮助他们检查各种用具等将占据你的全部生活。事实上,把孩子管得团团转并不能有助于培养他的自尊心,反而让他疏远了和的关系。所以,父母最好赶快减轻孩子繁重的负担,让他有更多的时间享受家庭生活的乐趣。孩子会因此觉得身心放松,你也同样能从中感受到快乐。你和孩子之间的关系因而变得更融洽,而这种爱的纽带正是培养孩子自信心的基础

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