中等职业技术学校教育是培养动手能力强,具有专业技术的人才,他们不仅有技术而且有文化。是企业的骨干,都具备相关职业的上岗证。是当前社会的中坚力量,大众化职业,与一般普通人生活紧密联系的职业,这一层面的需求量大,属于实干型、技术要求相对居于中等。
世上最有教育意义的一段母子对话
“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,给你快乐。_————龙应台写给儿子的。
我觉得是最有教育意义的
针对孩子本年度教育情况家长在亲子关系上要做什么样的改变
1、首先要放下架子,不要以一种长辈的姿态和孩子交流。
2、有矛盾的时候,试着去倾听,不要劈头盖脸就是责骂。
3、有时候当自己有错误的时候,被孩子揭穿的时候,要主动道歉,拉下面子。
4、尽量抽时间多陪陪孩子,陪孩子看电视、陪孩子做游戏,陪孩子下下棋,给孩子过好属于他们的节日。
5、要有耐心倾听孩子的话,不要认为孩子的话没意思,不要有不耐烦的心思。
6、要给孩子自信,要让孩子明白他也是家里的小主人,他在外面同样可以独当一面。
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孩子不自信怎么正确引导——一、认真对待孩子的提问:当孩子向你提出问题的时候,作为家长的你应该耐心倾听,如果回答不了可以诚实告诉小孩妈妈也不知道,然后去查字典或者使用其他方法解决,不要错误定义,这样能让孩子知道任何人都有做不到的事情,这样也是让其增加自信的条件。
二、让孩子感觉自己被需要:日常中,不妨多给孩子提供利用价值,比如“请给妈妈拿报纸过来”等,这样小孩让感觉自己被需要,也是能做到很多事情,从而提高自信心。三、在家陈列孩子的作品:家里不妨给孩子提供一个陈列作品的地方,比如在家里Z醒目的墙面上贴上小孩的绘画、奖状等,或则陈列出她的小制作,这样小孩会有荣誉感,从而激发小孩的自信心。
四、让小孩偶尔当当家:其实更多时候,妈妈的宽容才是培养孩子的自信的土壤,比如孩子把家里弄乱不要责备孩子,可以教她自己收拾,或者和妈妈一起收拾。带孩子去超市的时候可以把代付款的东西放她手里,让她自己交给收银员,渐渐下来小孩会感觉对生活充满自信心。
亲子阅读的好处有哪些?关键期:3-6岁是父母培养儿童阅读的Z佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成,孩子开始接受新的知识,认识他们眼中的社会,所以父母要有效利用这一时期,充分培养孩子的阅读能力。当然从孩子出生开始,就可以适当阅读,但是要慢慢培养,不可过分要求,太心急。
好处:1。亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣,锻炼他们的口才和表述能力,拓宽他们的眼界,培养他们的情操,让读书成为孩子的爱好和X惯。2。亲子阅读可以培养孩子独自思考的能力,锻炼他们的思维,是一种自主性的学X,在小时候就奠定了基础,对以后的学X和成长有很大的帮助。
3。亲子阅读可以让小朋友更喜欢与父母交流,体会到他们对自己的亲情和爱,感受到母爱和父爱的伟大,对自己的关心和爱护,这对宝宝的心理健康很重要。4。亲子阅读可以通过很多方面开发孩子的脑力。阅读不但可以增加阅读方面的能力,还可以全方位的激发孩子的各方面能力,更重要的是,它起着启蒙的作用。
5。亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流,产生共鸣,从小培养,到长大后,孩子会更愿意与父母分享自己的思想,更愿意交流。
怎样开展亲子阅读:1。父母应提前熟悉内容:和孩子共读之前,父母应该提前熟悉内容,自己翻阅一下,思考书本传达了什么知识,和孩子共读时应该怎么朗读让孩子更有乐趣,更好掌握。父母不能应付一下就过去了,应该用脑用心。2。固定读书的时间:安排读书的时间,不要一直变动,时间久了,就会变成一个很好的X惯。
不需要每次阅读的持续时间很长,讲究效率,只要认真和专注地读10分钟,就会很有效果,就会留下深刻的记忆。3。朗读要富有感情:和孩子共读时,注意朗读的速度不用过快,可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式,改变音调来读不同的人物,面部表情可以生动夸张,读到精彩部分时,可以故意慢下来,吸引孩子,让孩子注意力更加集中。
4。阅读时可以玩耍:孩子的年纪过小,在阅读的时候难免会坐不住,爱动,这时父母不必头疼孩子爱玩的天性,他们在玩的时候,同时为他们朗读。阅读书籍也可以随着他们的喜好,可以读一会儿,然后逗他们笑,书籍对于这时候的孩子可能只是玩具,家长只需要让孩子体会到读书的乐趣。