福建福州教师招聘考试时间是什么时候？

考试时间、地点：笔试时间为4月14日。笔试时间、地点以网络报名系统打印的准考证上的说明为准。
根据闽教师〔2018〕96号文件规定，笔试工作由全省统一组织进行。本次笔试成绩计算：教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40%，专业知识考试成绩占笔试成绩的60%。

乌鲁木齐新市区哪个小学资源好？

铁二小(80小学)、铁一小(79小学)

最好的小学老师就是父母自已。什样父母养什样子女，此话不绝对但基本对。因为子女以父母为师。为什么？子女与学校老师每天会8小时，与父母会16小时。:

如何有效提高农村小学教育质量？

提高农村小学教育水平是当务之急，首先是师资问题，其次是家庭教育问题，这两者不解决农村教育问题便无从谈起。

一是农村教师人员不足。虽然较过去得到了很大的改善，缺师少教的问题还是没有彻底解决。导致教师队伍整体素质差，教学水平低。就地取材，滥竽充数，小学毕业教小学生的现象依然存在，尤其偏远贫困地区比较普遍。

二是教师重利轻教，课上不认真教，课下忙补课，错把教书育人当做谋取私利手段，更有甚者，老师的生日、教师节等，学生要给老师送礼，就连调换座位也要送礼。弄得学生上完课一转身又补课，补了这课又补那课，没有了自由时间，学生和家长苦不堪言，难以应付。

三是家长忙于生计长期在外，孩子得不到家庭的温暖和家庭教育，严重影响了孩子的心灵成长和基础培养教育。学校教育和家庭教育缺一不可，应该相辅相成，家长把教育孩子的责任完全推给学校，是错误的，也是一个影响农村教育的重要原因。

四是农村教育人才流失严重，长期得不到解决。由于农村条件差困难多，好的教师都想走出农村，离开山里，到城市去。而大学毕业生又都不想在农村当老师。因此，教师队伍的素质得不到提高，形成了一个不可逆转的趋势。

所以，提高农村的教育水平，必须从以上四个方面着手。即：提高教师的整体素质，要爱岗敬业，提高教学水平；提高教师待遇，改善教学条件和生活条件，留得住人才；提高农民对尊师重教的认识，把对孩子的家庭教育培养充分重视起来，形成学校家庭共同促进，共同提高。这样，农村教育落后的局面一定会得到改善。

现在农村小学教育质量相比城市而言是比较低的，资源国家也出台了相关政策来进一步提高农村小学教学与质量，但是到现在为止，差距是仍然存在的。接下来我就针对这些问题来说一说自己的一些理解。

首先，需要从师资问题上多下功夫。现在的一些年轻年轻教师都想去更好的地方教学，想去农村教学的老师越来越少，这就导致在农村教学的师资力量相对比较薄弱。虽然最近几年国家政策，逐步向农村教师方面倾斜，但是倾斜的幅度还是不够大，自愿去农村教学的优秀教师还是比较少。这也是限制农村教育发展的一个重要问题，所以解决好师资问题，对于发展农村教育是非常重要的。

其次，在硬件设备上进行提升，大家也都知道城市相比农村而言发展的更为快一些，一些教学设备更为完善一些，在农村的话都比较落后，所以一些多媒体等设备可能很有一定的劣势，在这方面国家也应该进一步对农村的应该设施加以提升，当然也包括教学环境进行进一步的协助扶持。