曾子说：至要莫若教子。
曾国藩说：成大事者以培养替手为第一要义。
曾仕强教授说：养子不教，害自己全家；养女不教，害别人全家。
倪显伟讲师说：养子不教，害自家三世；养女不教，害别人三世。
而教育是上行下效，聚而使之同善。所以：有情感不用讲道理；讲道理不用靠法律；守法律不会有战争；战争必定伤及无辜。所以亲子教育的演讲必然要让人感动，感动才会触动，触动才会行动。
家长工作对幼儿园有怎样的重要价值
早在20世纪90年代,我国已提出“家园共育”这种观念。“家园共育”的本质特点就是一个“共”字, 即家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。 而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。因此,我们可以把家长请进幼儿园,开放“家长半日活动”,举办“家委会成员联谊会”,举办亲子游戏活动等,让家长直接参与孩子的活动,观摩教师的教育工作。这样家长既能配合了幼儿园的工作,又能看到孩子的在园情况。比如:学习、游戏、交往等,并从中找出孩子的差距与不足。与教师共商教育方法,促进孩子的发展。同时家长通过在这些活动中与孩子一起游戏、表演、制作,不但可以增加亲子之间的感情,而且还能从中了解孩子在受教育活动中的具体情况。例如:在“培养幼儿文明礼貌的习惯”时,仅靠幼儿在园学习一些礼貌用语是远远不够的,还需要有家长的配合。为此,让家长明确从小培养孩子文明礼貌习惯的重要性,明确幼儿园开展活动的目标及手段,然后注意在家对孩子进行引导,并用自己的言行举止潜移默化地影响孩子,从而达到家园目标一致,促使孩子从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。由此可见,重视家长工作,努力做好家长工作,有利于孩子的成长培养。
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