有精神价值，有思想价值，有人格价值，有人生价值。
条件：外部，优质教育资源和有用教育活动对个人起教化作用。
内部，个体积极主动参与到教育活动中去，在深入体验和反思进程中内化并延伸到自己的心灵和人生中去。
现在的种种留学一般很容易形成跟风的态势，而盲目留学的弊端还是很明显的，大家都来谈谈盲目留学的不可取
从高考成绩发布以来，咨询留学事宜的高三考生家长明显增多。自高考成绩发布后，决定送孩子出国留学的考生和家长不少。同往年相比，今年很多咨询留学的考生和家长都是本科线上生。个别考生因为估计考分上不了特别好的大学，与其在一所非心仪的学校读书，不如到国外求学。
随着就业压力增大，好的高校相当于一个重要的就业砝码，导致家长对孩子的升学期望值也越来越高。当国内优质教育资源无法满足考生家长需要时，于是他们把目标转向了海外优质教育资源。
不过，无论学生和家长是持着什么心态选择留学，在很多业内人士看来，还是有些欠缺理性的地方。比较明显的是，大部分来咨询留学事宜家长的心态都比较急，最好孩子9月份就能前往哪个国家留学。这可能是因为这些考生和家长是临时决定留学的，事先没有留学准备，因而对留学缺乏了解，这除了表现在“没有明确的留学目的国”外，还有的学生为了“求快”，甚至愿意降低留学学校标准。
在留学专业上，建议学生在专业选择上应尽可能多元化，不要集中在那些“热门专业”上。相对而言，那些选择非大热门累专业的海归们，
回国就业更为吃香。
小学生教育经验 怎样才能教育好幼儿 孩子的教育心得
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
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