你要帮他找回兴趣 比如你告诉他只要完成作业有奖励那么他的兴趣要好点 不过你说过要给奖励不是说说的 要给他你承诺的奖励那么他以后的兴趣会慢慢的加一些 还有就是你告诉他知识里面有黄金什么之类的 那么他就会为此类的东西去奋斗
请结合实际谈谈学习儿童发展与教育心理学的意义
学习发展心理学与教育心理学，主要的实践意义就是在家庭儿童教育上的指导性意义。比如说婴儿的发育，什么时候适合什么样的感官刺激。帮助我们掌握儿童生理和心理的发生发展规律，比如说先近后远，先大后小，家长就不会在孩子不能穿纽扣而着急，反而是孩子能拿到纽扣就已经很高兴了。
教育与儿童发展的关系
现在的教育多是知识教育,窃以为不可取.
知识是应用时才会有用,而最重要的是科学方法.
我上学时,老师总是讲什么什么定理,什么什么科学家.
记得那时最被人推崇的是牛顿,殊不知牛顿最重要的贡献不是发现了万有引力,而是发明了科学方法.自那以后,人类的文明才有了质的飞跃.
所以,教儿童背三百首唐诗,不如教他学会写一首七绝或五绝.而这个恰恰是中国教育中所没有的.也是不会讲到的.
孩子的教育成长
1、要为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境。父母恩爱，相敬如宾，父母与孩子间平等、友好相处和沟通，让孩子每天听到的是爸爸、妈妈快乐的笑声，看到的是爸爸、妈妈幸福的笑容，这笑声和笑容就是传递快乐的使者，它会让孩子的内心经历和睦的快乐，体验温馨的快乐，这对孩子养成快乐的个性至关重要！ 2、要坚持正面教育。发现孩子又做得不对的地方，要采取正面提出要求的方式，不要指责和喝斥。例如，孩子不好好吃饭，你耐心地对他说 “宝宝，好好吃饭身体壮！”，这样他会认为你是真心对他好，你是爱她的，会很开心，也容易接受你的建议。如果你要大声说：“好好吃，不吃就不要你了！”他会认为你在找他茬，不喜欢他，不但不接受你的批评，还会产生对抗心理。 3、要寓教于乐。不要硬板板地教孩子学东西，要多和孩子一起做游戏，给孩子讲故事，让孩子在游戏中轻松愉快地认识事物，学到知识，让孩子感受到学习的快乐！ 4、要照顾好孩子的饮食起居，并要注意其合理性和科学性，给孩子一个健康强壮的身体。有句老话说：“身体是本钱”，就是说，有了健康的身体，才能很好地生活和做事，反之将什么事都做不成，或者是想做不能做，严重者会给孩子带来一生的痛苦。从一定意义上讲，有了健康的身体，才会有真正的快乐！所以，家长不要人为地给孩子的身体造成伤害！ 5、教育孩子要有耐心，要了解孩子的年龄特点，不要从大人的角度去要求孩子，稍不如意动辄批评，要么就非打即骂，这样会影响孩子心理的健康发育，使他们的性格消沉和悲观。家长要从爱护孩子的心灵出发，多表扬，对孩子好的表现要及时地给与肯定和表扬，这样会使孩子逐渐建立起自信，他们会经常体会到成功的喜悦，慢慢学会欣赏自己，为自己的出色表现感到快乐！
关于教育小孩
要想正确小孩，必须先要了解他，根据他的性格，在培养方面扬长避短，如果你的小孩是内向的，不愿意交流，你应该应到他，而不是强制他，这样他会变成废材。当然，这样的人适合明星，但是你要考虑到你有没有实力让他成为明星，要不然你不要耽误他，如果你的小孩是内向的，你教育不好，还不如从小就扔了它，这样最少不会耽误他。一般小孩因为小，都是不懂事，也没有自己的思想，是很需要安全感的，你要经常给予他关怀，而且必须他的哥哥姐姐弟弟妹妹都要关心他。要不然你可能就会自闭了。一个人的性格不光和家庭有关，和学校也有关，您自己珍重，教育好就行。但是你也应该去了解了解他的老师，他们是怎么样教育孩子的，这是非常关键的，一旦性格形成了，以后会很难改。一个人犯罪，百分之90以上不是自愿的，而是受社会环境影响，我们深入社会了就身不由己了，所以小时候的教育对于一个人非常重要，不是让他明白怎么样做是对的，而是让他明白真理，道德，这样才是在逆境中保持自我的方法，祝你的孩子在未来是非常成功的人士。我最后总结下，一个人是受家庭学校社会影响的，不要光拿你自己的自我思想强加给孩子，因为时代不一样，需要大人和孩子相互适应。