需要全社会努力！改善教育环境，提高教育教学水平，谁都不是看客，都不要把责任和希望推给别人或主管部门。当然教育主管部门特别是教育部应该完善教育资源均衡的制度，不但要注重农村和欠发达地区硬件设施建设，更应完善激励政策，鼓励优秀教师到农村去！鼓励政策需要足够的吸引力，需要配套的监督机制抓好落实！
没有金钱的教育，莫谈优质教育！
如何解决我国优质教育资源严重短缺的问题
快速城镇化使大量的农村人口迁移至城市居住，原来在农村上学的孩子到城区入学，城区的教学资源出现紧缺，为了让每一个孩子都能上学，有的班级学生达到进一百人。面对这一急需解决的难题，政府应高度重视，要确保学生能享受优越的教育，扩大学校规模，可以通过选拔，把原来在农村教学的优秀老师调进城区解决师资力量，也可以运用社会资金，办高质量的民办学校。
优质学生享受优质教育是天经地义吗？？？？？？
学生是有个体差异的，是不断发展变化的，即使选择一样分数的学生编成一个班，进过一段是还酒后，学生还会出现个体差异，也就是，还会出现“优生”和“差生”。享受义务教育是适龄儿童的基本权利，每一个学生都应该享受到当时当地最优质的教育，优生享受当然理所应当，而所谓的差生更应该享受到优质教育，只有这样，差生的差距才有可能缩小，你说是吗？
小学生偷钱怎么教育
操作方法
01
相信很多朋友都听说过打骂教育，就是不管教育上遇到什么问题总是以打骂为主，其实这个方法是最不可取的，尤其时发现孩子偷钱后更不应该直接打骂，因为这样只会让孩子越来越反抗。

02
发现孩子有偷钱的现象我们可以暂时不作声张，然后慢慢给他灌输钱的概念，可以帮他买一个存钱罐，告诉他这是他自己的小金库，只要有钱就可以往里面存，以后想买什么东西的时候就可以动用这笔钱了。

03
平时的日常生活中我们可以通过做家务获得奖励这种方式来教育孩子，例如今天洗了碗我们可以奖励他一块钱，从而让孩子感受到钱来之不易，要有一个正确的金钱观。

04
其实偷钱的行为很多都是由心理因素决定的，发现这种行为我们可以耐心开导孩子，跟他讲解一下这种行为以后出来社会会造成怎样的后果，长期下去会有什么危险等等，一般孩子听了后都会有所顾忌的。
阜新哪里有初中科学家教，语文数学补课去哪?
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