是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
所以学习之后才会知道自己的不足，教别人之后才会知道自己有不理解的地方。知道了不足，这样之后才能反省自己；知道了不懂的地方，这样之后才能自我勉励。
如何在学习生活中实践社会主义核心价值？
党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。
首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。
其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。
再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。
同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。
大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。
最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。
英语对澳大利亚南澳大学实践起到什么重要性？
南澳大学作为澳大利亚科技大学联盟之一，其学生的实践应用能力始终令校方引以为豪。在第十八届中国国际教育巡回展上，沪江网对话南澳大学国际部北亚区主管杜仁先生，了解该校对留学生的培养与要求。
沪江网：在南澳大学招收的所有留学生中，中国学生所占比例如何？
杜仁：我们大学一共有大约34000名学生，其中1000多名学生来自中国。
在南澳大学的留学生中，中国学生大约占有25%左右。
沪江网：南澳大学有哪些特色专业或优势专业呢？
杜仁：我们的特色专业很多，包括商科、物理、工科工程，还有Aviation（飞机制造业）。之前在香港有一个电视剧，叫《冲上云霄》，就是在我们大学附近拍的，所以我们有很多来自中国，尤其香港地区的学生，在我们这儿学习当飞行员。
沪江网：南澳大学在面对大量的申请材料时，会更重视申请学生简历上的哪些部分？
杜仁：我们首先要看他们的英语怎么样，因为我们大学和很多澳大利亚的行业、公司关系很密切。根据他们的要求，他们希望我们的毕业生很会说英语，一进入公司就可以用英文交流，所以我们可能会先看雅思或托福的成绩，这对我们来说很重要。
沪江网：现在一些澳大利亚大学开始将中国的高考成绩纳入参考，南澳大学认可中国学生的高考成绩吗？
杜仁：对，我们也认可高考成绩的。如果学生达到了二本分数线以上，应该就可以入学进入南澳大学。
沪江网：中国学生在南澳大学一般处于怎样的水平？老师们对中国留学生整体印象如何？
杜仁：我们对中国留学生们的整体印象很好，他们大部分都学习得很努力，很认真，成绩也不错。
沪江网：对于留学生，学校会提供怎样的帮助或者补助吗？
杜仁：我们很看重这一方面，我们觉得澳大利亚虽然很好，但是对留学生来说还是个很陌生的地方。我们对中国留学生的态度很好，之前我们有一个市长就是个华人，所以我们和中国人相处得很好，没有和与当地人相处有什么区别。
另外，我们有一个Student Services Centre（留学生服务中心）专门为留学生提供服务。服务中心什么都管，可以接机，如果学生有学习上的困难，或者是想换课程换专业，或者自己家里有事，留学生服务中心都可以提供帮助。
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