真的非常抱歉！我有点对不起大家了，我的确拖大家的后腿了。
我参加工作21年，现在初中任教，一级教师职称，所有工资拿全是5007元，一年所有的收入是6万元整，离9.23万元差3.23万元。
但我知道，我拿5007元的月薪仍然处在整个教师队伍的中上等，比我拿的低的人多的去了。
按照年平均工资9.23万元来分析，整个教师队伍的收入差距非常大。拿的高的可能年薪有10多万，甚至已经上了20万元，拿的低的可能年薪才两三万元。
因为，教师的工资是由地方财政承担，地域不同，差异非常大。
经济发达地区和贫困地区相差甚远，东南沿海地区和西北地区差距也很大；一线城市和小城市也差得比较远；城市和乡村也有较大差距。既使在同一个省份，不同的市县工资待遇都不相同。
另外，职称不同工资差异也很大。
但实际上，经济欠发达地区，特别是边远山区的乡村教师生存状况和生命状态，更需要去关心和关注。
这些地方经济落后，办学条件艰苦，教师所承担的工作任务和工作量也相对比较大，办学和教育都非常的困难。
他们之中的大多数人都是非常清贫的。
要想真正缩小教师之间的收入差距，除了加快欠发达地区经济建设以外，国家应该加大边远地区的教育扶持力度，把优惠性政策更加倾斜和倾向于边远地区的教师，真正解决他们生活上的困苦和后顾之忧，让他们有更多的精力和心力投入到教育中。
按照国家统计局的最新数据，2018年全国公办教师平均工资为9.23万， 实在抱歉，我每月拿到的工资确实与全国平均水平有相当大的差距，我拖后腿了。我所在地区属于中西部地区，教师工资水平不是很高。我教龄20年，中小学一级教师，岗位工资是十级，薪级工资是21级，每月打卡工资4400元。
加上每月奖励性绩效810元，每半年发一次，如果考核结果满意的话，应该能足额拿到810元。每月的工资收入全部合计为5200，一年也就是6万多，离全国平均水平还差3万。
按照现行的教师工资体制，公办学校教师工资中只有岗位工资，薪级工资以及教龄津贴三个项目是全国统一标准，其他的都与当地的社会发展水平，财政事状况相关，所以全国各地可能差异比较大。
之前我也在头条上看到，一位江苏同行晒出了自己的工资收入，合计年收入在20万左右，整整是我的三倍，更能说明工资存在相当大的地区性差异。
作为基层的一线教师，我们工资收入不是很高， 中西部地区的教师工资很多人，跟我可能一样，都是被平均性的提高。
结束语:相关部门在调整教师工资水平的时候，适当考虑地区性差异， 尽量缩小差距，不能让很多教师被动提高收入。
最高5.2万元/年！长春市多所民办中小学收费调整获批, 你怎么看？
我是这么看的：
1、民办学校是企业，公立学校是非盈利性的事业单位。
这一点本质上的区别就决定了，民办学校的收费一定会远远的高于公立学校。而且你们学校在招生投入的力度和幅度上也是特别大的。他们要把学校前期投入的钱赚回来，并且持续的盈利，才能够维持学校的发展。从这一点上看你就不能理解，明白学校要逐年提高学费。随着学校知名度的上升，学费会越来越贵。
2、动机不同需求不同，很多人会选择民办学校。
别说是5.2万，就是52万，只要有学校开还是会有人去的，这就是不同层次人之间的需求是不同的，民办学校的出现就是为了满足不同的需求，满足这个社会对教育的特殊需求。其实民办学校的教育质量并不比公立的学校好，甚至很多民办学校的教育质量远不如公立学校，但是民办学校能够提供公立学校所不能提供的东西。
例如学校对父母的尊重，在民办学校，只要你肯投入敢花钱，那你你的孩子在学校当中，会获得绝对的尊重和关注，而且不用看老师的脸色，老师要看你的脸色，要看你家孩子的脸色，这一点满足感是公立学校所不具备的。
还有一种情况就是，除了个别地区，它的整个中小学的教育资源。被民办学校牢牢的把控，例如某些地区，他的民办学校升学率要远远的好于公办学校，这种情况是需要被政府所注意的，毕竟它垄断了所有的教育资源，并且挤压公立学校，对于整个的教育环境的影响是不利的，同时也让一些上不起私立学校的贫困学生，无法享受到优质的教育环境和教学资源。
3、钱是自己的，想怎么花就怎么花
无论是家长选择私立学校，还是选择公立学校，这都是他们的自由，也都有他们的考虑，如果我们的地区有优质的公立学校，我们还是建议优先选择公立学校，不仅花费少，而且能够享受到更多的，更优质的教育资源。毕竟公立学校的教师招聘更严格一些，不像私立学校那么混乱。
如果我们的孩子真的没有时间管，或者是在公立学校无法就读，或者必须要接受寄宿制的话，我们也可以考虑私立学校，毕竟私立学校能够提供的服务更多一些，满足不同人的不同需求。
彩练新闻从长春市发改委网站了解到，根据《民办教育促进法》规定，综合考虑社会平均成本、经济和社会发展要求以及社会承受能力等因素，经研究，长春市发展和改革委员会、长春市教育局对多所学校学费标准及有关事宜进行了批复。
同时，批复要求学校要落实好《关于取消收费许可证制度加强事中事后监管的通知》（吉省价收〔2015〕54号）文件精神，进一步建立健全收费台账制度，于每年5月底前向同级价格部门报送年度收费情况报告表，使用税务部门统一印制的税务发票。做好收费公示工作，不得擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。收费收入应主要用于教学活动和改善办学条件，任何单位和部门不得截留、平调。非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
以下图学费收费标准自2019年新生入学起执行，按“新生新办法，老生老办法”的收费原则，原在校生仍按入学时相关文件规定的学费标准执行。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。