当然是极有必要的！
首先，有爸爸和妈妈的相伴，孩子是充满幸福与愉悦的感觉的，他会深感自信，他的内心是幸福满溢的感觉。
第二，和爸爸妈妈在一起，孩子最有安全感，他会更愿意放开自己要其他小朋友交往。同时，孩子还会观察父母与其他小朋友的父母的交流，学会如何交际、沟通和互动，这是一堂非常高价值的社交课程。
第三，带着孩子参加亲子活动，父母可以更了解孩子的同龄人，更直接观察孩子的个性、行为和习惯，从而对孩子有更直接、更深层次的了解和认知。
最后，也是最直接可见的价值点：是父母与孩子培养更深感情与默契的极好机会。
"综合与实践"活动的教育价值是什么
一、有助于学生的发展。
以学生自主参与为主的活动，通过学生动脑、动手、动口，培养学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的自信心，通过学生有意识的利用数学的概念、原理和方法解释现实中的现象，解决现实中的问题，培养学生的创新意识和模型思想。
二、有助于学生对数学的全面理解。
通过活动让学生在解决问题的过程中体会数学、理解数学，感悟、体验数学的应用。
三、有助于教师的发展。
通过活动提倡教师研制、开发、生成更多适合本地学生特点且有利于实现“综合与实践”课程目标的好问题，从而开阔教师视野，提升他们的知识与素养，实现教师教育理念和教育方法的转变。
四、有助于课程的建设。
“综合与实践”是数学课程中的新领域，它沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系，使得数与代数、图形与几何、统计与概率的内容综合起来，丰富和完善了课程结构，有助于探索创造新的教与学的模式。