1、要为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境。父母恩爱，相敬如宾，父母与孩子间平等、友好相处和沟通，让孩子每天听到的是爸爸、妈妈快乐的笑声，看到的是爸爸、妈妈幸福的笑容，这笑声和笑容就是传递快乐的使者，它会让孩子的内心经历和睦的快乐，体验温馨的快乐，这对孩子养成快乐的个性至关重要！ 2、要坚持正面教育。发现孩子又做得不对的地方，要采取正面提出要求的方式，不要指责和喝斥。例如，孩子不好好吃饭，你耐心地对他说 “宝宝，好好吃饭身体壮！”，这样他会认为你是真心对他好，你是爱她的，会很开心，也容易接受你的建议。如果你要大声说：“好好吃，不吃就不要你了！”他会认为你在找他茬，不喜欢他，不但不接受你的批评，还会产生对抗心理。 3、要寓教于乐。不要硬板板地教孩子学东西，要多和孩子一起做游戏，给孩子讲故事，让孩子在游戏中轻松愉快地认识事物，学到知识，让孩子感受到学习的快乐！ 4、要照顾好孩子的饮食起居，并要注意其合理性和科学性，给孩子一个健康强壮的身体。有句老话说：“身体是本钱”，就是说，有了健康的身体，才能很好地生活和做事，反之将什么事都做不成，或者是想做不能做，严重者会给孩子带来一生的痛苦。从一定意义上讲，有了健康的身体，才会有真正的快乐！所以，家长不要人为地给孩子的身体造成伤害！ 5、教育孩子要有耐心，要了解孩子的年龄特点，不要从大人的角度去要求孩子，稍不如意动辄批评，要么就非打即骂，这样会影响孩子心理的健康发育，使他们的性格消沉和悲观。家长要从爱护孩子的心灵出发，多表扬，对孩子好的表现要及时地给与肯定和表扬，这样会使孩子逐渐建立起自信，他们会经常体会到成功的喜悦，慢慢学会欣赏自己，为自己的出色表现感到快乐！
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《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得体会
今天，我认真阅读了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并将从中得到的一些心得体会，结合自己在陪伴孩子成长中遇到的一些问题写下来，与大家分享。
“望子成龙、望女成凤”可以说是每个父母的最大的心愿，父母把所有的希望都寄托在自己的孩子身上，为孩子创造最好的条件，给孩子报名种兴趣班，生怕自己的孩子比其他孩子落下了，“不要输在起跑线”可以说成为各类培训机构的广告词，也深入各位妈妈的心，我想我也没有例外。通过学习《指南》令我从中有所领悟，作为家长一定不能盲目地与其他孩子攀比教育，，要树立正确的教育观。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面作出了3-6岁的孩子培养的目标和建议，对照这些内容看看我家宝宝，有些是做到了，有些是还需要进一步培养的。
自从儿子学会用外婆的手机打电话时，经常在有问题需要帮助时给我打电话，很多时候我都是安抚他以后，让他等待妈妈回去以后再帮助他。记得有一次，他打电话来说电视放不出来，外婆也不行，我问他怎么了，他说昨天爸爸看了电脑上下载的东西没有调回去，我一下了明白了。听着儿子急切求助的声音，我想要不我来电话指导他看看能不能成功，我就告诉他具体的操作方法，本来以为他不会找到TV/AV等标志，但最终他还是找到了。听着电话那边儿子雀跃的声音，我想那一刻他是开心的，因为他做成了一件他平时不会的事情，而且这件事情连外婆也不会做哦。我当然适时的加以赞赏，也顺便教育一下，外婆不会那是因为小时候没有条件上学，妈妈是上了学才会知道这么多的哦，儿子现在也要好好学习哦。这个时候讲的一句话比平常念叨多少遍都来的有效！通过这件事，我也领悟到，孩子在成长的过程中，需要的可能不仅仅是结果，适当的引导他完成他想要完成的事情也许更有意义。
孩子的成长需要父母的陪伴，而父母在陪伴孩子成长的过程中也会体会到不一般的快乐。就像我，我喜欢在儿子兴奋地大叫着发现他养着的宠物螺丝生出了宝宝时陪他一起去看看，表现的很新奇；喜欢儿子回来时教我唱学校老师教他唱的歌，然后总是一本正经的批评我唱的不对，说：“你真笨！”；喜欢陪着他一起捏各种各样的粘土，并偶尔地寻求一下他的帮助；喜欢陪他一起看乐智小天地的故事书，贴贴纸；喜欢他给我讲讲他在学校和喜欢的同学之间发生的趣事；喜欢在做家务的时候要求他帮个忙；喜欢和他一起比赛找个茬；喜欢他一本正经的纠正我的错误。
《指南》中指出3—6岁是孩子发育的一个黄金时期。《指南》给每个阶段的孩子制定了一些目标，也给了家长很多的建议，每个孩子都有自己的特点，幼儿的发展是一个持续地，渐近的过程，每一个阶段都会表现出一定的特征，我们应该根据自己宝宝的特点和喜好，支持和引导他们更好、更快乐的成长。作为家长，要善于发现孩子的优点和长处，多给孩子肯定和表扬，不能拿自己孩子的不足与其他孩子的优点作简单比较。我想，在以后的教育中，有了《指南》的指导，在教育孩子方面我就更有方向，更注重方式了！
以上是我的一点心得体会，还有很多困惑的地方，希望在以后的学习和交流中能做的更好，共同关注孩子们的健康成长！
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