谚语“修树趁早，教子趁小”是什么意思？你认为是否有道理？

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谚语，修树趁早，教子趁小，说的很有道理，试问，一颗小树如果不修枝打杈，任其肆意生长是很难长成参天大树的。人也是一样，如果从小不加以教导，无节制的娇宠、溺爱，不辨是非，难明事里，是很容易走入歧途的。

“修树趁早，教子趁小”，言简意赅，确意味深长。用人人皆知的客观事实，树木的枝条要及早修剪，来引申寓意，“教育要从娃娃抓起”。语言上下里巴人，而意义上却阳春白雪，这样的语句才是最符合大众口味、最容易流传的。

正所谓：

火从小时救，树从小时修。杂草铲除要趁早，孩子教育要从小。火灾小的时候还好救，森林大火烧个几天几夜也无可奈何。杂草也是一样，你不赶紧除杂草，转天多得你都除不完。所以育人也是一样，小时候基本可以算是空白，他听到的看到的，都会影响到以后的成长。孟母三迁的故事不用我多说，不单单说明了环境对孩子教育的影响，也说明了要从小给予孩子正确的认识观，以扶正其道德、学习的发展取向。

这个道理虽然不尽然，但是基本上是得到众人认同的。毕竟出淤泥而不染的只有荷花，近朱者赤近墨者黑的居多。从小就在一个父母天天吵架、打麻将的家庭成长，孩子天赋再高，也很难陶冶情操。书香门第的环境下，即使天资愚钝，耳濡目染之下，也多少会有所悟。那个给妈妈洗脚的公益广告，恐怕许多人都历历在目吧。

所以“教子趁小”，也不仅仅说明教育要从小抓起，也引申说明了孩子从小教育环境的重要性。正所谓“人之初，性本善”，人出生就是一张白纸，写啥就很难再涂抹，尤其是一开始写的东西。

有哪些家庭教育方面的金句？

很多时候，对孩子的最好教育三条就够了：示范、耐心和等待。

还有一条最重要：让你的孩子变得更好的最佳方法，是让你的婚姻变得更好。

1、言传身教，且言行一致。

2、与人交流，友爱先行。

3、善于学习，授渔解惑。

4、通融交流，认错改错。

5、团结互助，舍的给予。

6、家庭和谐，亲蜜奉献。

如何培养一年级的孩子阅读

培养小学一年级学生的阅读兴趣，至少要做好以下几方面的工作：

一是让孩子早识字，多识字。识字是阅读的前提。小学新课程改革后，新教材鼓励学生多认少写，尽早阅读。新教材中一年级的认字量由老教材的400多个增加到900多个，翻了一番多。如何让孩子多识字，家长可能从培养孩子的识字兴趣入手，多采取一些有意义有办法，如：读广告词、玩识这游戏、联系生活讲故事识字等等，都是非常有效的方法。

二是指导孩子多读好书。一本好书可以让人终生受益。目前适合儿童阅读的各类图书报刊主要有：中外现代、当代童话，古今中外寓言，成语故事，神话故事，中外历史故事和民间故事，诗歌散文作品，长篇文学名著，当代文学作品，科普科幻读物，传统道德和古代经典名篇等。读书读重点要放在培养兴趣于阅读习惯上。家长要让孩子自己选择读书内容，千万不能把书硬塞给孩子。

三、要教给孩子基本的阅读方法。孩子有了自己喜欢的书，正确的阅读方法十分重要，家长要教给孩子一些基本的阅读方法：遇到不认识的字词要查字典词典、遇到精彩的语句要记录和积累下来、尝试复述故事梗概等，家长千万要注意不要加重孩子的阅读负担，一切要从启发他的阅读兴趣出发。

四、营造良好的家庭读书氛围。家长要注意多营造一些读书家庭读书氛围。在孩子的房间里多张贴一些有关读书的宣传画，为孩子配备书橱、书桌等。家长的读书示范作用也很重要，家长如果有时间，不妨多与孩子交流读书收获，与孩子进行阅读比赛等，都可以提高孩子的阅读兴趣。