当然不是，孩子的教育需要由家庭，学校和社会共同承担。
家庭教育是一个孩子启蒙教育至关重要的阶段，家长的潜移默化对孩子的成长是很关键的，家长的言谈举止将影响到孩子的一生。
幼儿园学校教育是其后的一个重要阶段，孩子开始集体生活开始和同龄人共同学习生活，老师的教育，同学的影响，对孩子也很重要。
社会教育贯穿于孩子教育的一生，孩子要接触社会，最终将步入社会，社会的教育将是孩子最终检验家庭教育和学校教育成功与否的试金石。
总之，三种教育相辅相成，缺一不可。
学校教育的含义和特征
在德育范畴中，学校教育与家庭教育都有各自不代的优势。当这两种优势实现有机结合时，就能够增强学校德育与家庭德育的整体合力。这是一体化互动的含义之一。此外，从当前我国家庭教育的现状来看，由于特殊的历史原因，造成了当今家庭教育窄化、家庭德育功能弱化甚至是迷失的现象，这就需要学校将自身的优势辐射到家庭教育的范畴，与家长一道弥补历史造成的缺失。这是一体化互动的另一层更加深刻的含义。
家庭教育、学校教育、社会教育，哪个对孩子影响最大？
对孩子的教育是非常重要的，现在的教育不光是学校教育，而是家庭教育，社会教育和学校教育三个教育共同组成，一般把家庭，社会和学校教育的结合称为教育合力。在三个教育中，学校教育占主导作用，对孩子的影响最大。但是每个教育都是不可或缺的，对孩子的影响都非常重要。
家庭教育是学校教育，社会教育的基础。家庭教育是终生教育，他从孩子的出生之日便开始了，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，同时家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现，家庭教育是对孩子有目的，有意识的教育。家庭教育是基础,什么样的家庭就会培养出什么样的孩子,言传身教更重要，家庭教育就是一种无形的教育 。
学校教育是在学校中实施的，他有固定的场所，专门的教师和集体学生，有一定的培养目标，管理制度和规定教学内容。学校教育传授的大多是书本上有形的知识，属于具体教育，以学习理论概念为主。社会教育即是实践教育，决定了人的实践执行能力，这是成年以后才会做的事。而社会教育分为广义和狭义之分。广义的社会教育，是培养培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动；而狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体组织。
社会教育、家庭教育、学校教育，三者缺一不可，我们的生活处处是离不开教育，它们只是教育方式不同。理论上家庭教育最重要，现实中学校教育最重要，社会教育是成年以后需要去学习的。人的三观的形成:在学校教育中形成了人的世界观；在社会教育中形成了人的人生观；在家庭教育中形成了人的价值观。
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