当父母听到孩子说“妈妈，我不想去幼儿园”的那一刻，心情都是懵的。问孩子为什么不去幼儿园，孩子不是支支吾吾就是无理取闹，总之就是各种拖延，你能感受到孩子对于上幼儿园这件事情的情绪，但是时常无法从理性上找出解决的办法。
究竟是什么原因导致孩子不愿意上幼儿园呢？
1、如果孩子是刚入幼儿园，有可能是由于陌生的环境、人给孩子带来了不安全的恐惧感，从而对于上幼儿园产生本能的抵触。
2、如果孩子上幼儿园一段时间后，突然不愿意去，这就需要家长了解下孩子的原因了。比如：身体不舒服或者是在学校收到了老师的批评，家长近期的忽视、小朋友之间闹矛盾等等都有可能造成孩子不想去幼儿园上学。
面对不上学的宝宝，妈妈应该怎么做呢？
1、了解情况。可以通过跟孩子的沟通、老师的沟通或者宝宝小朋友的沟通找出宝宝不想上幼儿园的真实原因，只有清楚了这件事情的根源，才能更好的帮助父母解决孩子不上学的问题。
2、给予孩子足够的安全感。孩子缺乏安全感的现象有时候也会发生在家长不在孩子身边的情况，所有父母要让孩子感受到无论发生什么事情，父母都有能力保护好他。
3、培养孩子的自理能力，从而给孩子建立自我评价体系和自我价值体系。
4、接纳孩子这一刻的情绪，小孩子的记忆力不是很清楚，经常会把现实和想象的事情、或者今明两天的事情搞混。但是我们要相信的是孩子这一刻的感受是真实的，作为家长我们要还孩子共情他的感受，接纳他的小情绪。
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绘本给幼儿带来什么好处
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世
纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由
传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高
：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；
它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作
者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘
本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人
欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这
些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究
图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本
中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事
，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对
孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的
认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情
感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。专家一致
认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研
究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然
那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这
时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环
境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚
开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味
绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些
一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一
种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
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