除了上幼儿园，在家里家长可以怎么教育？

作为家长可以随时随地的引导，从身边小事、细节教导孩子，有空多和孩子聊天，也可以借助一些电子产品，在网上下载一些儿童的教育软件，如爱多牛家庭幼儿园、儿童好习惯养成等，多让孩子接触，对孩子的成长很有益！

如何更好地陪伴3-6岁的孩子？

更好地陪伴我觉得主要调整大人的心态：小孩不就是3-8岁需要你陪伴，到了9岁后，都有自己的思想和朋友，你想陪她都不要你了！调整自己的心态和精力，自己也过过童年的心态对待。其次这时也要注意3~6岁的孩子这时应该是成长中学习的第一阶段，看书上说是“敏感期”,让小孩子学会正确对待事情。

我自己总结就是蹲下来/一起玩/学习

那先说说蹲下来：我家丫头开始时候老是抬着头说话•走路的也是，有时骑小单车也这样，后来看了一些讲座，说是要蹲下来，眼睛和小孩的眼睛保持一条直线。我就慢慢的：只要丫头和我说话，还是陪她出去玩，或者在家玩游戏，我都蹲下来。丫头感觉特别好，很多时候她妈妈搞不定，我出面就行，她妈也发现这现象，也慢慢的蹲了下去，和自己丫头说话这样，和其他小孩说话也一样，渐渐地小孩都愿意和我们说说话，做做游戏，丫头周围的小伙伴也越来越多。这才意识到与孩子相处的真谛，就是要蹲下去，平等尊重的沟通。

蹲下去后，就要说一起玩了，玩是小朋友交朋友，学习以及发泄的途径，大人要调整的就是心态（自己也回归童年玩，也就玩几年）。马云就曾经说过，不会玩的孩子未来30年后会找不到工作（我说：不会玩的大人赚不到钱，哈哈）。我丫头最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，跑步比赛，鲨鱼宝宝，积木，玩家家等。其实刚刚开始我也很讨厌玩家家，我家丫头特别喜欢，后来我慢慢发现一些规律，就是先和她一起玩，发现一些错误的地方，我来做给她看，然后指导她正确的方法，比如做菜：要先买菜-洗菜-炒菜-上盘。然后她也慢慢学会，按照流程去做饭，玩的不亦乐乎，有时我还会问问丫头做饭辛不辛苦啊？让她有意识尊重自己的劳动，后来到周末我们去菜场买菜做饭的时候，她也在旁边静静的看着，碗里的饭也能吃的很干净。

再说一个游戏，玩积木：刚开始玩积木的时候，我们都是丢在地上，让她自己玩。后来发现她自己玩的时候，一个时间不是很长，而且一个玩具几分钟就不玩了，就去玩其他的了。我就慢慢参与进去，先和她做一个宫殿，或者城堡，然后在城堡里面设计一个教室，把丫头平时喜欢玩的小人玩具当小朋友，用小车接小朋友先来城堡，然后进教室，排好对，我丫头当老师，把今天学到的东西给小人玩具说一次，还要丫头说清楚，慢慢发现游戏玩了，丫头语言能力提高了，我也知道她今天学了什么，而且她当老师的时候，我可以休息。

游戏多多，我就不一一举例了，反正就是先参与进去一起玩，然后慢慢发现一些毛病，慢慢纠正她，你会发现和小朋友玩并不是很累，而且开发自己怎么玩的大脑。

注意一点就是这个时期孩子玩游戏想玩但也害怕输，一个游戏输了两三次，就再也不想玩了。所以每一个游戏中，尽量让她赢，满足他们赢的要求。玩多了，比如10把里面最后让她输一次，刚开始我家丫头会不愿意或者耍赖，这时只要告诉她大概一个方法，再让她赢多几次，并告诉她输不可怕下次赢回来就是了。比如赛跑，刚刚开始我都让她赢，后来她输一次就在地下耍赖，不玩了，还留眼泪，我就过去说，你只要跑快点，下次一定会超过爸爸。然后让她几次，她跑起来也越来越快，输了也能接受。

好好调整自己心态，带孩子带自己一起去玩，去学习，你会发现你也越来越年轻（看儿童搞笑也可以，我头条就有很多，打个广告先）

如何更好地陪伴3-6岁的孩子？

昨天，园里举办了亲子活动，在给家长们拍照，录视频的过程中，几度让我落泪，我们对孩子有太多的期许，孩子天天在我们面前转，我们却从未看见过孩子，孩子要的其实，很简单，有时，只需要我们陪他玩一会儿，一个拥抱，一个灿烂的微笑。

3-6岁是孩子发展的重要阶段，好的教育是陪伴。如何做到更好的陪伴？

就是坐下来和孩子一起游戏，游戏是帮助我们与孩子建立深层连接最好的桥梁。是我们与孩子沟通的重要方式。

无论你的职位多高，当下的工作压力多大，那一刻都把它放下，放下身段坐下来，成为孩子，跟孩子一样的玩耍。

这里有两个关键词:“游戏”和“放下身段”

如何更好地陪伴孩子，这里的第一个关键词是”放下身段”.“放下身段”有两个含义:

一是说大人必须俯下身子，坐在地板上才能和孩子真正玩到一块儿的。

二是，大人的心态上要降下来，要跟随孩子，他们想玩什么就玩什么。

对于年纪小的孩子，我们得降低高度，和他们面对面的地玩，对于稍大的孩子，我们要适应孩子的方式，不管去游乐场还是坐在电视机旁。

在那一刻，孩子是主导者，不能横加干涉孩子的选择，当我们不停地对孩子耳提面命，告诉他们什么该做，什么不该做的时候。孩子并没有得到自己的思考的空间，只能被迫做出一个非此即彼的选择，要么口服心服地接受批评，要么，明目张胆地反抗。

只有让孩子首先得到认可，感受到大人的热情，我们才能真正的加入孩子。

放下身段，陪伴孩子，就是我们必须要找到孩子回应我们的最有效方式，而只有当我们进入他的世界，用他的方式与他互动时，我们才可能，找到这个回应方式，做到真正的陪伴。

第二个关键点，游戏。很多家长都很烦恼，放下手机，放下工作坐下来的时候，却不知道如何与孩子玩，玩什么。

这是因为我们都缺少一种叫游戏的能力。游戏是我们与孩子沟通的重要方式，他能让孩子自己反思中，发展各种能力。

3.-6岁，主要时光也是游戏的时光，我们却缺少这种游戏的能力。

那是因为我们还是孩子的时候，大人与我们玩得少。我们学会走路时，是在护栏里进行的，小学的时光有电视与我们陪伴，一到青少年时期，就跑出到处游荡，我们的童年时光也没有太多的游戏时间。

我们常常觉得与孩子搁着一堵墙，孩子墙的另一边，等着我们用他们的方式，到他们的场地上与他们联结，而我们撞破脑袋也找不到门。

既然不能像孩子那样轻松地玩出那么多游戏，甚至打心眼儿里不喜欢游戏，我们就更需要地主动选择游戏，比如，一个简单的，一起大笑，一起大笑就是加入孩子、与孩子建立联结的基本方法。

又比如打闹游戏，孩子最喜欢打闹的游戏，但是当发现孩子无法平静下来时，父母会更不愿意跟孩子们打闹，因为害怕迫使他们更加无法安静。

但事实上，打闹和运动正式孩子那一刻需要的，如果不能加速，我们就不能学习如何减速。好动的孩子，如果没有机会玩打闹游戏，那么，他们一有机会就会撒野，而打闹游戏可以帮助我们和孩子，都学会如何放松下来。

总之，陪伴并不是斤给孩子呆在一起，仅呆在一起，也不能提供安全的依附感，只有我们放下身段，进入到孩子的世界，才能真正与孩子建立联结，而游戏是沟通的最佳方式和进入的桥梁。在游戏里，放下你的所有，知识，孩子的玩伴。

孩子将游戏定义为自己与朋友一起做的任何事情，所以，游戏是孩子选择做的事情，是孩子主动的选择，而不是我们。

3-6岁，是人生重要的阶段，因为很多能力都在这时期形成，但是不能加入孩子，缺乏游戏的能力，很难帮助孩子成长，我们要尽我们所能，让孩子感受到被尊重，自己是受欢迎的，他才能做他自己。虽然，游戏对大人来说很难为情，但是，当我们有这种心态，真正放下身段，坐下来，孩子会带你玩。

每个问题行为背后，都藏着一个未曾被我们发现的成长秘密，遇见问题遇见成长！我是时光小兜，在职幼儿教师一枚，7年亲身养娃实践，欢迎大家关注噢❤️，在爱的路上，我们一起成长！