幼教业群雄逐鹿 教育靠什么突围？
2017年02月28日 11:00
去年年底，国务院发布了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，旨在积极引导民办学校服务社会。本月，浙江省教育厅出台了《政府向社会力量购买学前教育服务实施方案》，让有资质的民办幼儿园扩大普惠性学前教育资源。
受国家民办教育促进政策、全面二胎开放政策及幼教业供不应求的状况推动，各种民办幼教品牌似雨后春笋般林立。面对各式纷繁的幼教广告与幼儿园资讯，家长需用慧眼选择优质幼儿园，办学方也需明白如何建立优质幼儿园。
幼教业竞争渐趋激烈
在国家推行全面放开二胎政策的年代，去年全国新生人口超1800万，据中国教育报预测，到2021年国内需学前教育园舍达31.95万所，而2015年全国幼儿园数量是22.37万所。也就是说到2021年，幼儿园缺口达约9.58万所。幼儿园供不应求，幼教业规模达千亿级别，据预测，国内到2022年的幼教市场规模将达3000亿元。
即将到来的新一轮人口红利和国家的促进民办教育政策令社会资金看好幼教业的巨大前景，不少其它行业的大型公司亦斥资涉足幼教业。为夺得先机，国内有接近十家上市企业在抢滩登陆幼教领域，令幼教业呈现群雄逐鹿的局面。
一方面是国内幼教机构的竞争趋向激烈，另一方面是幼教业暴露出“小弱散”的状况，幼儿园存在环境简陋、设施落后、课程单薄等漏洞，高端幼教资源很稀缺，幼儿园的质量参差不齐。家长交了学费但幼儿园却不开学、只开课半月却收一个月学费、幼儿园因乱收费被查封等新闻频现报端；还有小打小闹的幼教所躲进居民楼办学，而幼教所并未进行工商登记。
领航级资质让教育突围而出
全国各省有其评估幼儿园的标准，以江苏省为例，省教育厅于2007年发布了《江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则》，从幼儿园的保教队伍、办园条件、保教水平等方面定立了幼儿园的办学标准，并要求全省幼儿园提升幼教师资素质，提升课程水平，推进学前教育优质均衡发展。从国家与地方的有关优质幼教的标准细则可看出，民办幼儿园的品质重点集中在三方面：品牌、师资、课程，只有专业、资质优秀的机构才能突围而出。目前，国际上通用的专业评估幼教的工具《幼儿学习环境评量表》也强调师资与课程的重要性。
“一流的企业做标准。在做到国家标准前，企业要先定立标准。”成立于江苏省南京市的幼教领先机构――教育的董事长卢表示。卢是企业标准化管理的领军人物，由其一手创立的全国最大的家电玻璃制造企业就成功制定出国家级的行业标准，彰显出卢对标准化管理的决心。教育目前已推出“十个统一标准化管理”，即：统一形象、统一文化、统一制度、统一师资、统一课程、统一财务、统一基建、统一设备、统一配餐、统一互联网+。标准化管理为教育的可持续发展保驾护航，让教育走在幼教业的前沿。
通过建立包括师资培养、幼儿培育、教学理念、家园共育及社会参与的上中下游闭合生态圈，教育实现了“园所+师资+生源+教研+家长+社会”的协同发展。
课程的一大亮点是让国际元素与本土元素高度融合，不灌输数学、语言等具体知识，而采用国际化的教育方法，注重培养幼儿对快乐与惊奇的感知能力，让幼儿在多元体验中探索学习知识、解决问题的方法。在本土的课程内容方面，教育向幼儿传递五千年华夏文化，包括二十四节气、四大发明、琴棋书画茶武六艺与中医文化，增加幼儿对本国优秀文化的认识。
“我的后半生就为幼教而活。”卢说。教育以“兴国利民”为使命，以“国际元素本土化，本土元素国际化”为理念，致力建设具有特色的园本课程与教育模式，通过专注做教育，教育必将实现“诚信百年老店，成就一流品牌”的志愿。
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