小学是英语的初级阶段，主要是口语。因为口语不错，能增强小孩的的信心，给他继续学下去的勇气。而口语就是要多读，多听，多说。多读的话，课本很重要，有需要考试的表达方式，课外的口语书也要买一两本；多听的话，下载一些对话，让小孩每天都听半个小时；多说的话，见到一些东西或一种场景，就问小孩改用英语怎么样表达，回答不上来的，也要鼓励他或她多学点，不能让小孩觉得受挫或丢脸。
其次，要培养小孩做笔记的习惯，尤其是不会说或不熟的的单词和表达方式。
总之，要使英语成为特长，是一个漫长的过程。语言的学习都是日积月累的。不过，能够培养小孩对英美文化的认识，是有助于他或她长期学习英语的。这样，他不仅有兴趣，还有动力，说不定以后出国留学或游玩呢。
浅谈如何培养小学低年级学生的英语学习兴趣
【摘要】兴趣是最好的老师，让刚接触英语的小学低年级学生对此产生兴趣，对以后的继续学习至关重要，教师可以采取多种方式。【关键词】小学；英语；兴趣；培养一、运用丰富的肢体语言，加深学生的学习印象低年级英语的教学内容比较简单，小学低年级英语教材基本上都是些最基本的动词、名词，尽管如此，学生要全部掌握还是有一定难度的。
怎样提高小孩学英语的兴趣？
主要先了解孩子为什么会学不好 是因为不喜欢英语老师还是老师上课的时候没去听老师讲课 我觉得呢，作为家长的。 真想为了孩子好，为孩子的未来着想 就去找间少儿英语培训班吧 因为我姐的儿子就是从小就送去少儿英语辅导班上课 慢慢的培养了小孩子对英语的兴趣 所以现在小孩的英语很厉害！
浅谈小学英语教学中如何激发学生学习兴趣
摘要：兴趣是每个小学生的心理需要,培养教育学生的学习兴趣,在小学生英语课堂教学中尤为重要.小学生刚刚接触英语,会感到很新奇有趣,爱英语可能会超过其他学科.因此,教师要因势利导,激发学生的求知欲,正面引导,不能使孩子们失去学习英语的兴趣,在英语课堂教学中,游戏是展示学生的机会,英语学习中的游戏可以帮助学生巩固词汇、句型练习和培养学生的听说读写能力,但游戏毕竟是游戏,是为教学服务的,要选择好时机,选择得当,要体现面向全体的原则.比如,在教学pen、pencil、ruler、book、bag等文具的单词时,请一个学生到前面,把文具装入盒内,并把眼睛蒙上,教师拿出其中一种文具问:what's this?