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三岁前小孩的教育
你可以看看一些书，比如卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师其中很多理念都不错的，很多小事例就像发生在我们身边一样！
家长在成为父母的时候，作为家长也如新生的婴儿一样非常的稚嫩，是需要去主动学习的！
早教的目的不是让孩子学习很多东西，都是让孩子可以拥有快乐的童年。
家长应该从哪些方面对0~6岁的儿童进行启蒙教育？
没有专门学过这方面的东西，我现在就给我儿子读故事书，看画册，听儿歌，读三字经，多观察小动物植物什么的。一有时间我去买点鱼啊蜗牛哦这之类的东西让他多接触。多出去像植物园动物园之类的地方多接触自然吧，城市里的孩子本来就接触自然的机会就少
这是上部分~~~
我的建议是1.0-6岁启蒙也要分年龄进行，可参考一些育儿书籍进行教育。2.一定要给合孩子的特点进行教育。
1.0-6岁启蒙也要分年龄进行。0-6周正是学前教育期，也是儿童大脑发育的关键时期，所以要说6周岁以前的启蒙，可以写几本书都写不完。市面上也有很多类似育儿专家的书籍专门讲的是如何启蒙，您感兴趣可以买来看一看。初为父母，很多人都没有做好准备，特别是在如何启蒙教育孩子方面。我比较认同一个观点，那就是应该开设家长学校，家长学习合格毕业了才能结婚，这样才能更好地教育孩子，因为有的父母真的不适合做家长，因为他们自己还是个孩子。具体到我自己，我来分享一下孩子从出生到5岁的一些育儿书籍及想法吧。
第一，1岁以内，主要是照顾好孩子的生理需要，让孩子在正常的月份完成翻坐爬站等基本能力。
视觉启蒙：这个时间小宝主要是身体发育，可以在墙上合适的高度贴一些启蒙图片。
养育方面：在她1岁的时候，我主要是参考了张思莱老师的育儿手记，看她如何一手带大他的外孙，里面讲得很详细，孩子每个月的发育特点以及孩子的具体事例，对我很有启发，可以说是我作为妈妈的重要教材之一。
身体健康：另外一个书就是萧老师的《儿童经络》，因为孩子小的时候，最主要的就是吃好不生病，并且那个时候，我开始对中医感兴趣，所以经常给孩子抚触按摩身体。再就是一些辅食制作，孩子是母乳喂养加辅食，所以如何给孩子供应充足均衡的营养十分重要。这个阶段，给孩子的主要是各种小玩具和布书，并跟她一起玩，并没有刻意去学什么知识。
参考书籍：《张思莱育儿手记》，儿童经络，一些辅食制作书籍，一些布书。
第二，2岁，主要是通过亲子游戏来发展感官和运动能力，同时开始训练说话。
游戏中学习：孩子2周的时候，大小便能自主控制了，说话虽然不清楚，但也能说长一些的词语了，这个时候参加了早教班，我在家也参考一些早教游戏每天跟她玩。上早教班主要是为了看看别人家的孩子都是怎么养的，发育到什么程度了，自己的育儿方法有什么不对的地方。
亲子共读：订购了《亲子》杂志，上面有一些绘本，孩子很喜欢让我反复念给她听。这个阶段的孩子，我发现，你跟她说的事情她一直都记在了心里，也许当时没有表达出来，但是她已经有了基本的印象，再遇到这个事情的时候，她会有反应，这个时候，我就会再重复给她，帮她加深印象。还有就是要多带孩子出去玩，找同龄小朋友玩，去公园玩，给她讲她看到的并且感兴趣的事情，帮助孩子的语言能力发展。我家小宝在14个月的时候开始说短句子，在2周的时候自己基本能看着绘本复述，有利于她的语言发育和理解能力发展。
参考书籍：《美国金宝贝早教幼儿游戏》，早教班，《亲子杂志》（0-3岁）。
第三，3岁，识简单的字，动手能力，情绪管理，习惯养成。
幼儿园：这是孩子发展的一个分水岭，3周岁的时候，孩子上幼儿园了。孩子的教育除了家庭这一块，还加入了学校。在幼儿园就要是跟同龄人相处和养成习惯，家里的教育这个时候主要是集中在识字，动手能力，情绪管理和习惯养成方面。
识字：这个时候，我给她买了识字积木，可以搭，可以念。《亲子》杂志升级到3-6岁，里面多了一些小游戏的内容，图片相对少子，字多了。孩子还是很喜欢给她读绘本。
动手能力：同时买了一些做手工的书籍，练习使用剪刀，练习搓一些橡皮泥，自己涂一些简单的色和线条。
情绪管理：同时规定一些基本的生活习惯，还在孩子遇到困难的时候积极引导，帮助孩子做好情绪管理工作。这个情绪引导，首先是父母要控制好自己的情绪，然后在孩子有情绪的时候才能正确去处理，要帮助孩子去认识到他自己当前的情绪是什么，是生气、开心还是愤怒，然后再告诉孩子怎么办，总之是要通过讨论情绪这件事情让孩子逐渐建立起自我管理的能力。
参考书籍：认字积木，《亲子杂志》（3-6岁），《儿童手工大王》+橡皮彩泥，一些简笔画和涂色书。
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受到字数限制，4岁以后放到下部分。