我从事幼儿园一线教育多年，已经带了许多届的毕业班，并且平时也经常和很多做小学老师的朋友去探讨交流，关于幼小衔接总结下来就是一句话，可以零入学，不能零准备。
那么这句话到底是什么意思下面就给大家剖析一下:首先可以“零入学”。
零入学指的就是孩子在进入小学之前可以没有学过小学的知识，例如可以不会二十以内的加减法（10以内的加减法幼儿园会教），可以不会英语、可以不会写汉字。因为这些知识小学都会教授，所以即使不会问题也是不大的，只要你的孩子拥有良好的学习能力。但是在开始学习的时候一定会吃力，家长也会非常辛苦，需要在课后去给孩子辅导。
不要觉得孩子在学校学的知识回家家长还要辅导就很多抱怨，这些都不算什么，齿轮再开始转动的时候是最费劲的，之后会越来越轻松，在还能帮助孩子的时候帮帮他没坏处，只要能让孩子的学习步入正轨。
然后就是不能“零准备”。
所谓的零准备，准备的都是什么呢？具体有以下几点:
第一:能力。
其实在孩子进入小学之前，需要准备的不止是知识还要有技能和能力。例如自我服务能力，孩子可以自己收整自己的物品，懂得自己更换衣物以及饮水、如厕。人际交往能力，孩子要懂得如何与他人交往，如何能交到好朋友。还有就是学习能力，懂得认真听讲保持专注力热爱学习等。
第二:阅读识字。
在进入小学之前你可以不会写字但是一定要有相当阅读能力和词汇量。这个关系到孩子的理解能力，包括孩子入学之后考试或者答题都非常需要孩子的阅读识字能力的，所以这个家长一定要重视，在入学前培养孩子的阅读理解能力以及帮助孩子积累词汇量。
第三:专注力。
在孩子进入小学之后学习的方式会有很大的改变，并且学习的内容也都是不同的。例如在幼儿园即使是大班一节课的时间也只有三十分钟，而在小学每节课都要有四十分钟，不要小看这短短的十分钟，这对孩子的专注力就是一个考研，因此在孩子进入小学之前家长需要帮助培养孩子的专注力。
最后想告诉大家的是，教育是长跑而不是短跑，率先起步的人不一定是最后的胜利者。
以上就是我的看法，希望能够帮助到大家，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论，谢谢。
我的看法是可以去帮孩子报个培训课程，但是主要目的是为了孩子小学学习有一个良好的基础！
尤其是数学方面，现在好多家长都开始注重孩子早期的思维能力了；
“数学是思维的体操”！
孩子的思维能力对于孩子将来的学习还有发展有很大的帮助，应该提前开始培养孩子的数学思维能力；
我觉得孩子的学习不只是知识，方法的传递，更重要的是引导小孩逐步去试错，尝试的过程，家长自己教的时候由于没有教育理念的约束，往往追求教育结果而忽视过程的引导和体验积累！
孩子的教学需要有符合儿童心理的教学引导语言，理解思路和方法！
所以建议家长们，条件可以的话还是为孩子报个专业的培训课程比较好，目前来说国内做得比较专业的就是火花思维了，是比较全面的思维能力，运算能力，学习习惯的培养课程，可以了解一下！
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