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请问锦官新城小学怎么样？其的教学质量等方面如何呢？
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成都市锦官新城小学学校现有规模24个班，学生807 人，教职员工117 人。学校总投资5000余万元，占地面积15亩，总建筑面积16980平方米，面积宽达80平方米的普通教室36间，专用教室26间 。2500平方米的绿化面积、上百棵的葱茏绿树，学校拥有生态的校园环境、优雅的育人氛围，为学生的身心健康创设了精致空间。学校全程推行“小班化”教育，提供个性化教育服务；积极实施“双语教学”，创设双语文化时空；倾情构建“校本课程”，开展“课程、课时、课堂”三改；探微“生活教育”艺术，营造“快乐生活”家园。八年的躬身践行，精耕细作，锦小逐步生成充满人文关怀、每一位孩子充分享受优质教育资源的“精致教育”品牌。 学校先后被授予“四川省英特尔未来教育培训基点学校”、“四川省小学教师培训中心研训基地”、“北京师范大学外文学院外语教学实验基地”称号；先后荣获全国中小学思想道德建设活动优秀成果一等奖、四川省人民政府教学成果三等奖、成都市民办教育先进集体、成都市民办非企业诚信单位、成都市示范家长学校、成都市绿色学校、成都市语言文字示范校、成都市青年文明号等荣誉称号。 参考资料：
初中课堂教学现状分析与优化策略怎么样，好不好
《初中课堂教学现状分析与优化策略》内容介绍：初中教育作为基础教育的重要组成，是学生全面打好基础的关键，对处于人生发展“起飞时期”的初中学生具有特 殊的意义。课堂教学有效性如何直接影响着学生的发展？开展初中课堂教学现状分析与优化策略研究，是进一步提高初中课堂教学有效性和质量，推进初中课堂教学 改革的关键。优化教学纵向、横向和内向结构，构建和谐平衡的教学生态，加强认知过程和认知结果的统一，促进学生有意义学习，是提高初中课堂教学有效性的重 要实施策略。
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