您孩子目前的年龄,正是激发学习兴趣,培养学习习惯,发掘创造力和想象力的阶段。建议不要苛求学习的结果。 想象力和创造力是随着年龄的增长而退化的一种能力。在孩子眼中的世界多姿多彩千变万化,他可以创造出无穷的新意。而家长眼里只有绿的树,褐色的树干,红色的太阳。
没有创造力的人,就没有竞争力。最好的一个榜样就是乔布斯。没有乔布斯富于想象的创作,就不会有苹果的今天。而苹果今天的成就至今仍是任何其他人难以比肩甚至赶超的。 劝妈妈放松心情,摆正自己的心态。和孩子好好接触、沟通,了解他真正感兴趣的是什么。这才是他的“兴趣”所在,而兴趣才是最好的老师。
古往今来的伟大科学家,哪一个对自己的研究不是废寝忘食、孜孜不倦?他们是为了民族的兴衰?为了个人的生存?——当然不是!他们最原始最基本的出发点是“热爱”。没有兴趣,哪来的激情,没有激情,哪来的坚持?! 好好保护和培养孩子的学习兴趣和积极性。在过程中帮助孩子养成好的学习习惯(探索、寻根究底、动手尝试、自己想办法解决问题……)这才是妈妈要研究的重点。
至于是否要让孩子学习英语,如果妈妈的心态是借由英语学习这种形式来培养孩子的好习惯和好性格,而不是苛求学习的“结果”,那么其实学什么都是一样的,主要看孩子的兴趣爱好。如果孩子本身的语言表达还未发展好,同时对语言也不是很感兴趣,那么……可能这样的学习就会败坏孩子的兴趣。
怎样培养英语作为兴趣爱好？
英语和中文其实没有多大的区别，虽然有。
你对中文感兴趣，能到什么程度，再加上您有多大程度对英文的需求，决定了您能对英文有多大兴趣。
先放开一切利益的驱动，去接触英文，听歌、看电影、听新闻都可以。仅仅为了培养兴趣，是不应该过早给自己规定时间的。
除非你要去考试，过达成某个目标。
我孩子的英文从小就没有专门学习，到高考时候成绩很优异。日文也仅仅是通过看动画片，动画书，小说学会了日文。
如果一定要说培养英文兴趣的技巧，那就是中文和英文的最根本的区别了。英文拼音，中文是拼字形。所以你要更注重语音方面，在英语方面。
其他语法和语言习惯，对学习英文不是问题，学起来，一定有解决的方法。
另外我的经验，虽然标准的漂亮的语音很重要，但是首先是你能掌握和习惯用语音，一个不正确的发音，要比不发音好的多。
不要以为以英语为母语的人的发音就一定都很好，大部分是普通人。
和我们一样，我们的普通话很少是真的好的 。
还有最后，你是否有语言天赋，有英语天赋？你都一定要努力去接触英语，多接触，深入接触，如果有天赋，就有好的结果。如果没有什么结果，可能就是你没有语言天赋。哈哈哈，最后这个你不要太认真哦。
。
给孩子培养一个兴趣爱好学什么好？
这个你可以问问孩子，或者带孩子多去看看一些艺术课程，让孩子看看自己更感兴趣什么
现在孩子比较有主见，还是得他自己选，不然还不愿意学呢
书法、舞蹈、唱歌都可以
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