感谢邀请。
这是第四个问题了，你的前三个都回答完了。
成人学英语和小孩学英语的最大区别就是，成人理解的快，记忆的慢，小孩理解的慢，记忆的快。你看网上很多小孩，刚会说话。爸爸教他喊，爸爸，他就给你整出一连串的，爸爸爸爸爸爸，把爸爸乐的一个劲儿地答应，唉，唉，唉，唉，其实孩子可能不知道爸爸是个啥玩意儿。可能他只觉得爸爸这个发音挺好玩，小嘴吧嗒吧嗒动起来挺有意思。但爸爸当真了。乐地屁颠屁颠地把儿子抱起来。以后孩子可能慢慢地把爸爸这两个发音和那个小老爷们联系起来。哦，原来那个我一喊爸爸就来的家伙挺好。这家伙叫爸爸。我一喊他爸爸，他就乖乖地过来了。不过妈妈一喊他，他就吓的直哆嗦。不过这家伙不错，总给我好吃的。这时孩子才理解爸爸是干啥的。所以，他没事就喊爸爸玩。
但成人就不同了，哪有不懂的。理解太容易了，尤其是初级阶段。
What’s your name?
My name is John Smith.
What nationality are you？
I’m American.
这也太简单了。成人学英语就怕理解。因为我们的观念就是，理解了就是会了。会了就不练了。会了还练它干嘛。所以，成人对语言的理解是很有欺骗性的。其实，成人学英语，最容易被忽视的就是教材难度和人的智力水平的差异。
任何人学英语都得从初级开始。但初级的学习内容，对于成人来说又太简单。成年人很容易失去兴趣。而且，由于简单，基础部分练习不足，到了中级阶段，好多在初级阶段应该记住的词汇就没记好，这就出现好多学过的词不认识的现象。本来新课都有生词，再加上学过的生词。你会发现，满篇纸都是生词，唉呀妈呀，这也太难了，咋都不认识呢。但语言材料难了，又看不懂。但没有办法，你再聪明，学语言也得从简单的开始。循序渐进，一步一个脚印地往前学。这时我们不得不佩服老祖宗，老子说的话，他让我们复归于婴儿。如果你能拿出婴儿的心态。你多大岁数都能学成。婴儿是什么心态呢。无知无欲无求，你让干啥，咱就干啥。干对了得到奖励，干错了也没人批评。傻傻呼呼。没有杂念，更没有功利思想。结果，孩子学什么都快。
成人无欲太强，杂念太多，功利心太强，总想急功近利。暂时看不到进步就不玩了。所以，成人学英语，心态比方法重要。
首先放松心情，能学多少就学多少，不要急于求成。其实，精神越紧张，学习效果越不好。学习不怕慢，就怕站。一旦停下来，就不愿意再捡起来了，一口气学下去，就学成了。
具体学习方法，请阅读我的文章《自然外语学习法》，就在头条里，点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。
成人英语学习方法及诀窍文摘
不需要在意语法,中国学生太在意语法了,所以很多孩子学习了16年英语的学生,哪怕是专八,口语也就那样子!
切忌学习英语是为了沟通,能听懂说得出来,语法,词汇是顺其自然养成的能力。成人学英语一定要从句子,文章学起,光是背单词,语法,短语,最后练习,是错误的方法,考完试之后,又都忘记了,白努力,一般说来4000词汇使用的熟练和敏感,日常听说无障碍就可以了!!!切忌,学习语言通过听说带动读写,再结合试题,学些技巧,应试,实用两不误!
六级的话,听说所占比例和句子复杂程度都较难。六级的时候,我建议先做历年真题,去网上下载一些学习资料,和应试技巧,然后结合四级的方法学习。
如果学校有环境学习英语,多参加英语沙龙或者和外教多交流,可以平时听一些适合你听力的BBC或者VOA网上资源很多,很多考题的素材都来自新闻时事。
慢慢加大难度,听懂的写下来,一篇文章反复多听,培养语感,坚持几个月,你的听力潜移默化就敏感了,与此同时也练习了写作。
写作平时可以多看一些英文杂志,新概念2一共有96片文章,很经典的教材都背下来,你的阅读,写作,词汇,口语,基本生活用语肯定没障碍。
怎样才算是记住一个单词了?
VOA special English号称词汇是1500,但我开始听时,真是没想到,自己是不是真的有1500的词汇量,大部分听不懂,原来是背单词的时候是以拼写为主,读音只是个大概,记个单词和没记并没有多大区别。这样才开始注意读音,查到生词,一定要有音标,没有音标单词就不完整,你只记住了个符号而也,别人读出来你怎么听得懂,你读出来的又是什么呢?
好多英语书,作单词注释时,只有英文解释,没有音标,可能是怕麻烦吧,就算是中国字不懂
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的也要用字典查出拼音来,不然怎么猜得出来是读什么。后来才知道要显示音标,要使用音标字体,金山公司做了个Kingsoft Phonetic Plain的字体,使用它就可以在WORD文章里显示音标了。
我认为我们在学校学习英语音标的顺序也是搞反了,英语对我们来说是外语,我们不应该去猜一个单词读什么,而是这个单词母语国的人读什么我们就读什么,不用管它为什么会这样读。所以只有你把音标也记住了或者说是把读音也记住了(不一定要写出来,关键是看到音标要会读的出来),这个单词才算了真正记住了。
在记忆单词的过程,需要一些辅助工具的帮助,比如使用小d查词来查找不认识的生词,并添加进生词本,以便记忆
怎样记单词?
记单词的方法很多,我看过许多单词速记的书和文章,对我帮助很大,最早的有《风暴谜式》、《逻辑记忆法》,新的有新东方的词根记忆法、网上也有记单词的软件。现将一些方法总结如下:
1. 根据已知的单词来记生词(这是速记法的核心)
针对生词能够找到相近似并且是已知的单词来记,主要是通过对生词的各种变化来得到自己已知的单词,你可以试着把生词的任意一个字母换为其它字母,也可以把其中任意一个字母删除掉,还可以去掉几个字母,看看是否能变换为你已知的单词。
例1:scandal n.丑行
已知:scan这个单词,scan+dal就是生词
就可以用scan scandal 建立一个联系,通过scan 来记忆scandal;
例2 :prosecutor n.检举人
已知:rose cut or 这三个单词,p+rose+cut+or
例3:herd n.兽群,牧群v.把...赶在一起放牧,成群
已知:here 第4个字母变为:d,
Her+d
例4. roam v.漫游,闲逛,徜徉n.漫步,漫游,徘徊
已知:room 第3个字母变为:a (在房间里徘徊)
例5.Wary adj.机警的
已知:war +y (战争来了人要机警点)
然后,通过已知的单词搭建一个桥来记忆生词,至于从已知单词到生词你可以充分发挥联想,只要能帮助记忆就行了,怎么想都可以。
比如说记忆一串32个数字的字符串:
生词:
已知:20061005+19491001+19741012+31415926
解释:今天+建国日+我的生日+圆周率
你明白了吧,关键在是找到你已知的部分,这样你要记忆的就不是一长串字符了,而且随着你记忆的已知越多,你后来的记忆也就越容易。
请你也来试试记一个12个字母的单词:
Brinkmanship n.边缘政策来源:考试大-实用英语考试
2.根据单词的前缀、后缀
针对生词能够找到前缀、后缀,英语单词有大量的前缀和后缀,前缀的数量多且能够表达出单
词代表的大概意思,后缀要少一些,主要是表示出单词的词性,有的一个后缀代表了多种不同的词性,既可以是名词、又可以是动词、形容词等,要主意区分。
例1 .grocery n.食品杂货店,食品,杂货
后缀:-ery (1)表名词,“场所,地点
例2. annalist n.纪年表编者,编年史作者
已知:list anna+list
前缀:ann- 表示:年
后缀:-ist 表名词,“
例3.tactics n.战术,策略
已知:act
后缀:-ics 表名词、,“学科,学术”
3.根据单词包含的广意词根
针对生词中能够找到广意词根,它本身并不是一个单词,但却有单词的含义。
例1.peninsula n.半岛
词根:insul =isand,表示“岛屿
例2.grossly adv.非常,粗,很
词根:gross =great (大)
(注:以上例子单词来自CNN STUDENTS NEWS 10/04的生词)
好了,结束本文之前,我们来记一个英语里面最长的单词,45个字母组成: Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanokoniosis
n.[医]硅酸盐沉着病
分解为Pneumono ultra microscopic silico volcano coniosis
去掉头和尾,已知:
1.ultra极端的
2.micro+scope显微镜-ic表形容词,…的:microscopic
3.si硅的化学符号:silica硅土
4.volcano火山
再来看头和尾,它们的意思都是生词本身的意思:肺尘病
头:Pneumono 词根:pneum =lung (肺)Pneum+ono
尾:coniosis con+io+sis
祝大家在学习英语的道路上,不断有提高!再见。
要学好英语,只要真正的静下心来用心学习,制定学习计划,每天按照进度学习,背单词,记词汇,学语法……就可以了。
记得以前的一个学生,买过一个叫做MyWord.cn的单词记忆软件,每天花一个小时记单词,结果英语词汇量有了大幅度的增加,成绩也提高了很多。俗话说,滴水穿石,每天花一点时间,用心去学习,就一定能学好英语!
无论花钱多少,学英语首要的条件还是得勤奋。没有正确的态度,没有坚持的毅力,没有不懈的努力,不管你是耗费几千元参加英语培训班,还是购买昂贵的辅助学习工具,都无法获得明显的效果。相反,只要功夫到了,即使每个月只投入20元的小钱,也一样可以获得良好的成绩。
单词这样背
第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前
没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。
所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称词根),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听。
泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出
您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。;)
第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。
俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么给马穿衣服,纽约的流氓,从非洲吹向南欧的风....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。;)
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)
背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,
等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由前缀, 词根,后缀组成的,前缀比如re,in,pseud...,后缀比如er,a,oid...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)
背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。顺便说一句,
考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE 也有可能拿个高分
MBA必掌握的动词:
31. 让:The parents should also set the kids free to make their own choices.The boss made the apprentices work fourteen hours a day.
32. 深入:So it is essential for the students to participate in social practice in order to learn something that they can`t get in class.He always goes down to the grass roots units.
33. 实现:I firmly believe, as long as I make unremitting efforts, my dream will come true one day.She realized her ambition of becoming an actress.
34. 实行:In order to improve the competence of state-run enterprises, the central government has implemented a series of reforms, among which is cutting down the staff.We now institute an eight-hour working day.
35. 使:I think it`s high time we did something to reduce traffic accidents and made our road safer.Doing part-time jobs can broaden our horizons and enable us to gain new knowledge.
36. 说明:The relations can be demonstrated by the following examples.To illustrate the scientific importance(from:www.antong.org) to modernization, it is requisite to give a glance at the scientific influence on the development of society in history.
37. 体现:That is why we classify art as classic, modern and postmodern art., each embodying the character of its period.This proposal reflects the interests and demands of the developing countries.
38. 调整:To solve the problems, we should get the students out of ivory tower to gear their courses to the needs of industries and business, and help students seek a way of living a
more significant life.You can adjust the color on the TV by turning this knob.
39. 通过:Effective measures should be taken and laws be passed to protect the environment.The plan must go through several stages.
40. 投入:When it`s difficult for the laid-off workers to live, the government will allocate a certain sum of money to them regularly.They`ve fully prepared to throw themselves into the battle.
They`ve fulfilled the state plan.
42. 维护:They will have a family of their own, and they should contribute their part in maintaining a good home.We should defend state sovereignty and national honor.
43. 像:It sounds like somebody`s knocking on the door.The two sisters are very much alike.
44. 宣传:Publicizing the importance of creating a pure and healthy environment is an effective way.We must publicize the importance of preserving the present energy resources.
45. 引起:Some pets can cause serious diseases.What he said aroused suspicion.
46. 展开:The sports meet is now in full swing.Please unfold the map.
47. 重视:All the companies attach great importance to knowledge and talents.He didn`t take the matter seriously.
48. 主张:While we are advocating competition, we can`t ignore co-operation.We maintain that literature and art should serve the people.
49. 注意:During the interview, we must pay attention to our manner of speaking and show self-confidence and enthusiasm for the work.I didn`t notice when he left.
50. 抓:I can see how the tigers are caught and what they feed on, how the butterflies grow
up and even how the ants share their work.We should seize the opportunity of learning advanced technologies and new skills.
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