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何时向孩子教育性的问题

可以参照美国人对孩子进行性教育的方式来思考如何教育自己的孩子美国人如何对孩子进行性教育

1.孩子性教育不需指定家长
孩子有了性的疑惑,如果是男孩,做妈妈的会说:“去跟你爸爸谈谈。”这种老套的观念完全没有必要。只要父母对性有正确的认识,母亲可以跟儿子谈,父亲也可以跟女儿谈。事实上,父母双方在一起对子女进行性教育是最好的安排,因为在讨论性和爱的时候,父母双亲是爱和被爱的最亲近的典范。
2.非正式谈性
郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。电视节目、电影、报纸上的新闻、杂志上的文章,每天找上几十件跟性有关的问题并不困难。美国著名的性治疗专家皮尔萨博士提醒说,实施“机会教育”,重要的是一针见血,而不是长篇大论的演讲。
3.首先强调“能做什么”
不要老是在孩子面前强调“不能做什么”。父母开出一张在性行为方面不能做什么的清单,孩子反倒产生“听上去很有趣味,我为什么不去试一试”的感觉。在你说出能做的事情(如握手、或拥抱与亲吻)时,必须同时说出下列两种不能做的事情:“结婚以前不能过**”和“永远不能伤害另一个人”。
4.父母双亲同时施教
性和爱的教育最大的危险是父母双亲在性道德和性思想方面产生分歧。要知道,孩子往往是最善于利用父母不同意见的“专家”。他们总是有办法为想做或不能做的事情取得父亲或母亲的支持。如果夫妻两人的意见不一致,就很难使孩子受到良好的教育。
5.性教育不是一生只有一次
不要指望进行一次性教育就能使孩子终身免疫,正如一再地要孩子自己整理房间并不能使孩子的房间保持整洁,其中的道理是一样的。但是在父母不断的“唠叨”中,孩子们至少会懂得:父母双亲重视整洁。同样,他们也能从重复的性教育中了解父母所重视的事情。
在美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识,初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等,高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等,并向学生发放避孕套。
最近10年里,全美有1/3的学校增加了禁欲教育,提倡将性行为推迟到婚后,并告诉学生实行安全性行为的做法。有一些学校还提供在何处可获得控制生育器具或如何使用避孕套的资讯。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室,回答咨询的也是孩子,其内容对教师和父母都保密。
所以,其实性教育是一个很重要的环节,在很多生物上,更何况在当今的社会体系之下。中国还需要加强,各个国家也都在不断的完善。

正确的育儿教育是怎样的呢?

第—大关键
如何让孩子树立乐观向上的心态

  1.接受现实是走向乐观的第一步

  2.培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸

  3.让孩子保持一颗平常心

  4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力

  5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”

  第二大关键 让孩子学会感恩,懂得宽容

  1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

  2.拥有爱心,就有了求知求美的动力

  3.恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正

  4.及时消除孩子的残忍行为

  5.懂得感恩,才会成长

  第三大关键 培养孩子直面挫败的勇气

  1.孩子是脆弱的,教他勇于正视失败

  2.培养孩子的意志力不容忽视

  3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会

  4.用自信取代自卑

  5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”

  6.对孩子进行夸奖,但不要过度

  第四大关键 教会孩子自我保护

  1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害

  2.依靠父母的孩子,总免不了挨摔

  3.孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险

  4.过分地保护,就等于“伤害”

  5.提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑

  第五大关键 让孩子敢于梦想

  1.有梦想才有创造

  2.不要训斥孩子的“梦话”

  3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步

  4.拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀

  5.善待孩子的兴趣

  6.善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑

  第六大关键 随培养孩子良好的沟通技巧

  1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘

  2.孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意

  3.尊重他人,就是尊重自己

  4.孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半

  5.合作能力比知识更重要

  6.懂得倾听的孩子具有人格魅力

  第七大关键 教会孩子合理使用钱财

  1.孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱

  2.正确处理孩子的压岁钱

  3.养成储蓄的习惯,让孩子终生受益

  4.授之于鱼,不如授之于渔

  5.纠正孩子盲目攀比的心理

  第八大关键 帮助孩子正确认识自我

  1.鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻

  2.长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感

  3.学会欣赏别人,才会欣赏自己

  4.让孩子每天发现一个自己的优点

  5.懂得“舍”才会有所“得”

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何时向孩子教育性的问题

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