学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值是什么?

学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值如下：

一般而言，学前儿童科学教育的价值和意义有六点，分别如下：

科学教育有助于满足儿童天生的好奇心。

科学教育有助于儿童建构科学概念。

科学教育有助于儿童学习科学探究的技能。

科学教育有助于儿童的全面和谐发展。

科学教育会给儿童的一生带来深刻的影响。

科学教育有助于发现儿童的科学潜能。

幼儿时期的学习生活是最重要的，因为孩子价值取向、行为模式，都建立在这个时期的基础上，这些决定了孩子以后对人、对事的感受和反应。随着社会的发展与进步，科学性启蒙教育在幼儿园越来越受重视。

科学教育的特点：

科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育。

以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养；并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。

初中生作业繁重，自习多，一天睡5-6个小时，这样的教育的意义何在？

初中生正当长身体，每天必须睡够8小时，才能保证身心健康。

但我们也看到，有些学校，甚至很多家长，为了让孩子考试取得好成绩，却不惜牺牲孩子休息时间，逼迫孩子天天泡在题海战术里，甚至每天只能睡5—6小时。说白了，这是一种急功近利的做法，但却特别有市场，归根结底，是应试教育的负面影响仍然根深蒂固。

据权威部门统计和测算，初中生一般睡觉以8-10小时为最好，因为孩子生长发育未完全，特别是初中生12-15岁期间，睡眠时间最好在8-10个小时，这样才能够保证足够的睡眠时间，才能保证第二天的学习质量。如果睡眠时间过少，会影响生长发育，因为增长激素的分泌减少，还会引起情绪注意力不能集中而影响到学习的效率，反而会使成绩下降。而对于高中生，要睡8小时左右，即7-9个小时，当然，也要根据个体来进行调整睡眠时间。

题主所说的“初中生每天睡5—6小时”，已经违背了科学规律，这是“熬油战术”，极不利于学生成长和身心健康。应该动员全社会的力量，对这种行为进行纠正。

杜绝教育的功利主义，保护孩子的身心健康，需要全社会作出艰辛的努力。其中，学校和家长是关键，转变观念，摆脱功利主义和应试教育，才能最终有利于孩子们的成长和成才。

在一个长期缺乏人文关怀，忽视个体差异和内心情感的世界，除了会扼杀天赋个性就是会消磨你的生活热情。分数为王的教育评价延续到社会就是成王败寇、嫌贫爱富。功利狭隘的价值导向成就了如今无处不在的鄙视链和一阕不振的幸福感。似乎一切先天的因素和外在条件都可能成为压倒一切的标准，那些莫名其妙自以为是的优越感也都来自于此。

同时物质造就了伪文化，焦虑匆忙，信仰缺失。

人人都想过，上“标配的人生”，却没有人想知道如何心安理得地做一个普通人，而这恰恰关乎一个人的幸福与否。

这也许就是我们这一代青少年教育的不幸，“离人性意义上的优秀很遥远，对于精神性的幸福也很陌生”。

说白了，我们的教育绝大多数教出来的是一群没有灵魂，没有自我意识的“工具人”。更重要的是，学的知识运用不出来，这玩意儿又算是什么玩意儿，所以说，我们的教育教不出“高级人类”