很高兴回答您的问题。幼儿园启蒙教育非常的重要,原因有以下几点:
1、幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期。 这个时候我们要以开发孩子的智力为主,要多做一些益智的游戏。孩子的大脑越发达,智力也就越高,也就越聪明。幼儿园有很多的玩具,而且幼儿园的老师也会带着小朋友做各种各样的游戏,这些都有利于孩子智力的发育。
2、幼儿阶段是孩习惯的养成期,有句老话叫做三岁看大,七岁看老。也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形,基本上是定格了。幼儿园一天都是规范的作息,有利于孩子好习惯的养成。
3、幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期,都说兴趣是最好的老师。一个人有兴趣爱好非常的重要,如果一生能够朝着兴爱好去发展,那么往往会非常的开心,事半功倍。幼儿园广泛的开展课程有利于孩子兴趣爱好的培养。
4、在幼儿园呢,老师会教小朋友很多的礼貌用语,和礼貌常识。在小朋友和小朋友打交道的时候呢,这些东西又会得到加强。从而慢慢的培养起了孩子好的礼仪习惯。
总之,幼儿阶段的教育是必不可少的。以上就是我的回答,希望能够帮到您,谢谢您的提问!
当然有必要!
首先我们了解一下学前教育阶段,幼儿通过启蒙教育会发展哪些能力!
1.通过幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
2.通过幼儿园保育和教育,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
3.发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活泼、开朗的性格。
5.萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
从幼儿园教育的原则、实施的内容、从而发展幼儿的能力、萌发美好的情感、形成良好的习惯来看,启蒙教育,至关重要。
第二、《3-6岁儿童学习与发展指南》,系统地阐述了幼儿3-4、4-5、5-6岁,在语言、艺术、健康、社会、科学五大领域应该具有的发展目标,说明幼儿启蒙教育充满着科学性。
第三、从我国几千年的发展史来看,王公贵族、官宦、富商巨贾、世家子弟总是非常重视私塾教育,从子弟三岁开始,拜师学习,而这些人又一代又一代的主宰着主流社会,牢牢地把控着上层建筑、经济命脉。从目前来看,古代有名的文学家、艺术家、科学家、政治家无不是从小受到良好教育的大家出身的,因此,幼儿启蒙教育至关重要。
第四、有老话讲“三岁看大、七岁看老”,三岁有良好的性格、习惯,莫不是受到了良好的启蒙教育。
能否用自己的经历告诉孩子在校好好学习的必要性?
谢邀
我认为孩子的学习主要是在于自觉,自制。如果不想学习,无论说给她多少,她也不会听进去的,除非哪一天,突然顿悟,然后,想明白了,她自己就会去学习。对于不想学习的孩子,无论怎样,她也不会学。但是我认为还是有告诉的必要,但是不要经常说,讲一个具体案例或者事件就行,如果经常重复这种话题,会让孩子产生厌恶甚至最后放弃学习,会让她从心理认为,反正我现在已经是这样了,改变也不会改变,还如就这样下去,会导致逆反心理的出现。
所以,我认为,不要经常重复给孩子讲这种话题。
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