这个问题的答案不是唯一的，有多项，如下。
着眼于幼儿终身持续发展所需要的最基本的重要的素质,如积极主动的态度、强烈的学习兴趣、有效地与环境互动的能力、初步的合作意识、责任感等等,这是衡量幼儿教育的最重要的指标。
幼儿时期的教育对孩子影响大吗？
0~3岁是人生发展的关键时期，对人道智力发展、性格培养起着十分重要的作用。儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着科教兴国的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。本文试着讨论早教对幼儿各个方面发展的影响出发，分析早期教育的重要性，阐述了自己对早期教育的理解。
是不是应该给孩子加强中国传统文化教育？
不是应不应该的问题。而是必须加强对孩子的传统文化教育。否则我们就会丢掉自己的传统，失去自已的根。我中华文明绵延五千年。有灿烂的传统文明，我们必须传承下去并旦发扬光大。我们总说要有文化自信，不单是说说而已，必须脚踏实地的传承民族的传统文化。对于世界各国的先进文化，只能有选择地学习和吸收，做到洋为中用。而不能全盘西化。
国学教育对孩子来说重要吗？
国学教育对孩子来说。十分重要。通过国学学习使得孩子了解科学即道。了解天体天然自然、了解人类、人类社会的发展规律。尊重祖先、尊重先辈，听从教诲，在传统国学孕育下，不断身体、心理健康成长，成为做人要对得起良心，做得到感恩，担得起责任的祖国接班人或者祖国社会主义劳动者建设者。
使得孩子的人生蕴含在人格上的根植于内心的修养；无需要提醒的自觉；约束为前提的自由；为别人着想的善良！这些绅士素养情怀。
使得孩子人生操守蕴含：积极进取、上进不止的思想理念；为民服务、奉献不止的道德觉悟； 遵纪守法、严范不止的纪律风格；遵规守矩、努力不止的工作操守；团结协作、奋斗不止的团队精神。所有这些是青年人生行为涵养的五个素养，简称行为五素养。
教育对儿童心理发展中的作用是什么？
本文开头声明对教育这个词，子坞更多的是抱有敬畏之心，谦虚之意。也是抱以学习的心态，来回答这个问题。试着浅谈一下，个人心得中的观点！
教育层面范围很大，涉及的面会比较全面。问题只说了以教育开头，我认为的是教育主要有两种:家庭教育与学校教育。
无论是哪种，都会有必然的联系。接下来以这两点为基础做综合阐述，对儿童心理发展中的作用。
作用一:形成对人与物的认知，要不断的去经历 试错——犯错——认错——改错 的过程短短八个字形成了孩子的认知，都是心理层面影响的结果。与家庭教育、学校老师教育都有关，孩子成长需要这么一个过程。给予了足够的时间与空间，就可以换来正确的认知到认识自我。对接下来挂在嘴边的德、智、体、美，及性格的养成都会有很大的帮助。
作用二:端正学习的态度，去求知到求得真理。这里我将引用韩愈关于学习态度，《师说》里的一句话:
“师者，无大无小无长无少，只要你懂得道理你就可以作为我的老师”
通过前期建立对事物的认知，到端正好的学习态度后，就可以无往不学。
你的成长有我陪伴，爸爸去哪儿了。宝爸的育儿观，谚子坞执笔杜撰。
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