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东莞东城有什么学校?

东城八小不错啊!
东华虽然严点,但是挺好的!
其它的,都不咋的吧!
如果想选学校,首先去那个学校看下那里的设施,顺便在旁边听听课,看看那些老师能不能带动学生的积极性,再者稍微去问一下同事或者去学校的时候问一下那些学生也行哦!
我现在在东莞实验中学读书!住在你家附近,怡丰都市!
如果有什么辅导的事情,有时间的话,我可以帮点忙的!小孩子的教育问题可不能随便的,我小时候就因为没选好,差点没能考上重点中学!
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中小学教育中有哪些触目惊心的资源浪费情况?

我所观察到有这些浪费点:

1,每年大量的课本浪费,(利用率低,学生都用学案卷)。

2,每年油印间纸张印刷的浪费惊人,学案,天天练卷……。

3,初高中买高精尖仪器,利用率极低,浪费严重!

4,信息化建设,软硬件更新过快,今年装明年换后年再换,浪费严重!

5,大量花了几十万上百万的录播室,一年录不了十节课,浪费!

6,每个办公室空调,电脑,平板,等白天就一直开着,老师们上课,电脑就一直挂着,有些办公室,教室,开着门窗来开空调(某些人认为空气流通了),大量电费浪费!

7,为了某次比赛,买很贵的仪器和配套,但比完赛,就没用了,浪费!

8,大量的室内篮球馆网球馆,利用率不高,没几年又得重修,浪费!

9,每年都看见各学校在锤锤打打,修修补补。是真的需要还是在浪费呢?

欢迎大家发表自己的见解,为我们教育献言献策,让教育的每一分钱都用在“刀刃上”。

现在国家投入学校资金非常多,给人的感觉是国家非常富裕了,星期天我经常去同学学校去聚会,看到与我们邻县学校规模气派令人羡慕,同学介绍一些情况,原来审批很简单,只要立项就能够批准。

有些教学楼好好的,修了几次,校门牌好好的,一定要拆了重新建设。

一个校长上位,先从学校面貌上去改变,前任校长把旧教学楼维修装新了没几年,一切好好的,他上任后,必须又来一遍,档次要提高,从外墙到教室贴瓷砖刷油漆,改建门窗黑板,焕然一新。

学校高楼上的校训、标语因校长换了也要换新的,一排烫金的字要好几万啊!

学校地面硬化,篮球场足球场费用惊人。

最近十多年,黑板一直在创新,原先几百块钱的水泥油漆黑板,换成了有机材料黑板,黑板白板幻灯机、一体机,老师都用课件上课,搞得老师一节课不写几个字了,有些根本就不写黑板了。

我看到一些现象,由于扩大城市规模集中办学,原来乡村修建的学校高楼大厦,校园建设花费了不少的资金,现在还有几十个学生上课,有的只有几个学生,甚至学校荒废,令人心痛。政府却又在新楼盘周围花更多的钱修新学校。

说说同学乡镇办幼儿园的一件奇葩的事情。

本来乡镇有五所幼儿园,小学与中学隔河而建,小学有幼儿园,三百多学生,幼儿园可以收费,学校财力就充足一点。中学眼红了也想办幼儿园,于是申请并立项,花几百万修建了崭新的幼儿园。

开学了,却招不到人。家长不肯把孩子送到那边学校,说老幼儿园老师有经验细心,保育费减少也不去,又来与小学幼儿园协商,希望带走一个班,这边学生家长也不同意。最后协商新生小学幼儿园这边不接收,中学幼儿园才有了八个学生。

有朋友要问了,没有学生更好,老师多轻松啊!其实,你不明白,国家花费大量资金修建了学校是要投入使用的,一定要达到相应的班级或人数规模,否则是要追责的,不知道他们是如何解决这个问题的。

第二,没有学生就没有了收入,一个幼儿园学生收几千,国家还有拨款,目的没有达到啊!

我们不禁要问,县城条件好,买房可以入学,中小学生流动性比较大。而乡镇幼儿园人数是有限的,在这个区域内已经有了两所幼儿园,就那么几百学生,还新修建一所,招收不到学生早就应该考虑到。你说为了提升幼儿园学校规模和形象,把学校建在离乡镇远别处不行啊!仅仅五六百米的距离哪里能够并存两所幼儿园,看看上面和下面的领导做的什么事,都想些什么问题,白白浪费国家资源啊!(有感而发)

结合自己学习与实践体会,谈谈课堂教学互动交流的重要性和怎样才能实现有实际意义的、有效的课堂教学互动

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