亲子关系的定义是什么?怎样提高亲子关系？

亲子关系的定义是家长和孩子之间的关系。

关于如何处理好亲子关系这是一个大课题，要做的事情太多了，不比夫妻关系容易。

简单的一些理念可以分享

1.父母对于孩子，是一个朋友，一个引路人。

2.孩子是独立个体，不是没有思想，或者传统意义上什么都不懂的孩子。

3.10岁之前的相处非常重要，给足孩子爱和温暖，有利于培养良好的性格。

4.告诉孩子界限，给孩子选择自由，是父母的必修课。

如果有想要学习，可以联系。

亲子关系是家庭关系的重要组成部分，如何处理亲子关系关系到家庭和谐的重中之重。尤其孩子到中学阶段，处于叛逆期，家长在这一阶段更应该重视和提高亲子关系。

可以去公众号“吾家小征”参加趣味答题测试一下亲子关系、中学生心理认知，看看评测结果怎样。

什么是亲子阅读?

亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。　　

最简单的亲子教育方法是什么？

正如英国教育家洛克所说：“对于亲子教育来说，最简明、最容易而又最有效的办法，是把孩子应做或是应该避免的事情的榜样放在他们面前。一旦把孩子熟识的人或榜样给他们看了，同时说明他们为什么漂亮或丑恶，那种吸引或阻止他们去模仿的力量，是比任何说教的力量都大的。” 查看原帖>>

怎样学亲子教育？

我认为，亲子教育，是一个系统工程。透过表象看本质，跟孩子关系不好，其实是大人在言行上没有起到表率；孩子成绩不好，可能是小时候老是被你打断；孩子自卑、缺乏自信，可以是你过于严厉、家庭成员关系不睦……所以，要想做一位成功、优秀的父母，学好亲子课程，需要的也是一个系统的学习。我认为，自己需要从三个方面去进行亲子课程学习：一、自我的提升；二、孩子的培养；三、家庭的互动。

一、自我的提升1、首先，我们需要以身作则。我认同一句话：孩子是父母的复印件！你是什么样的父母，很大可能培养出的孩子也跟你差不多。所以，我们要想孩子专注于学习、热情、活泼、懂礼貌……，你自己先要做好自己的时间管理，有计划的生活，同时保持不断学习，永远以空杯的心态去学习接受新事物、新理念。当你把对孩子的要求在自己身上全部做到以后，我相信孩子自然也变得优秀了。2、然后，我们要做到自律。其实，人不可能做自律，必须借助他律的力量。而孩子就是我们最好的他律力量，因为我们都有一颗爱孩子的心。如果你为孩子老是玩手机而困惑，那你是否时刻都离不开手机呢？你一直做事拖沓，却要求孩子按时完成这完成那，可能吗？所以，我们自己必须要走出舒适圈，要自律起来，才能给孩子正面的引导。3、不断学习我们需要带着目的去学，可能在学习的过程中，很多知识在很多方面都适用，我们可能想上步到位，学的更全面一些。但人的精力有限，所以我们需要有选择性的取舍，按自己真正的需求去学习自己急需的知识。我认为在亲子方面，自己最需要提高的是有效的沟通、心态的调整及其他技巧。我们要搞好亲子关系，首先，跟孩子要有交流，知道孩子的想法，那如何去交流，这是第一步要学的。然后，我们需要保持一个良好的心态，孩子现阶段可能有不少问题，而且通过学习，有些问题还是不能得到解决，我们可能会急会躁，但这是绝对要避免的。所以，第二步就是要学会如何调整心态。学习目的明确了，出发点也定好了，那如果高质量的到达目的地，过程中会有许多的技巧来帮助我们，所以，这些技巧也是我们必须要掌握的。比如，已学的五步沟通法、日常惯例表、多鼓励少表扬等。二、孩子的培养1、好习惯的养成。孩子的问题总是因为以前有着许多不好的习惯，所以改变的第一步，就是让孩子去建立更多的好习惯。习惯的养成是有一个过程的，我们可以先建立一个微习惯，然后坚持下来，然后一点一点的进步，从而形成一套好的习惯体系：专注、懂礼貌、自信、独立。2、增强孩子的自信心孩子的自信源于孩子的成就，当他建立了良好的习惯，专注的学习后，会有自然而然的成就，也就收获了更大的自信。同时，我们有技巧的，不随意打断孩子，及时的给予表扬和鼓励，也是孩子自信的一个强大来源。3、独立自主兴趣是最好的老师。因为，兴趣是孩子自己选择的，所以，我们要更多的让孩子自己去做选择，养成独立的习惯，为自己而主动努力。三、家庭的互动1、和睦的家庭气氛第一课，老师就教了五步沟通法，这个技巧在跟孩子跟家人的交流都是非常适用的，也让我们做到不吼不叫，从而营造出和睦的家庭氛围。一个温馨美满的家才是孩子最大幸福源泉。微笑是可以传染的、不斤斤计较、让孩子多说自己多听……等等，这都可以让家庭更和睦，也需要我们更多的去学习。2、良好的亲子系统构建a、用正确的语言交流：五步沟通法；b、日常行为、动作的建立：多拥抱、出门说再见、道晚安等；c、规则的建立：限制坏行为，推行好行为；d、通过以上方面的调整，我们就能形成一个良好的家庭氛围，从而从根本上解决孩子的教育及其他问题。这就是通过一周的亲子学习后，通过思考为自己所制定的学习框架，比较粗糙，内容也较多，但给自己指明了方向。最后，想对自己说一句：即便问题再多，哪怕自己什么都不懂，学习的心态再迫切——不要急，一步步来，带着目的去学习，问题总会一个一个的解决！