那一定是孩子重要。
钱去了可以再赚，现在赚不到，并不代表将来赚不到，三十年河东三十年河西吗！现在好赚，将来会更好赚。
但是，孩子的童年去了没有再回来的时候，如果孩子出意外了，更是没有后悔的任何余地。他这一段历程中的经历是孩子一生的幸福根基，他需要玩，也需要家长的陪伴，需要优秀的成绩……
而家长所追求的就是满足孩子的物质需求而已。
当亲情只剩下金钱，孩子将来也会把你送到养老院，他还是继续赚他的钱，到那时，你会高兴吗？
过年过节了，家里连个哭哭闹闹的小孙子都没有带到你身边，你拿着儿子或女儿给的几块钱过生活，你会感觉到幸福吗？
如果，我们从这一刻开始，回到孩子的身边去陪伴，再陪伴中寻找经济的收入，那我们的孩子肯定是会幸福的，一定能让学习进步，一定能够全面发展，不论是智商，还是情商都会得到健康促进。
陪过了关键时期，孩子上大学了，还需要你陪吗？不需要吧，那时你就可以继续努力赚钱了。
手机上做作业有好有不好，现在是电子时代，网络强大，如果孩子好好利用网络学习，可以帮助我们解决很多问题，但如果孩子借着手机上做作业的幌子来偷偷地利用网络玩游戏，那就会耽误学习，有可能误入歧途。作为家长，应该以孩子的成长为重，在孩子还没有辨别是非、辨别哪样是轻哪样是重的能力的时候陪伴在孩子身边，教育孩子怎样做才是正确的。父母是孩子的第一个启蒙老师，孩子的最佳成长阶段是在三岁到七岁，在这几年里，家长一定要培养孩子各种的良好习惯，很多习惯都是在这几年里形成的，如果在这几年里家长把孩子调教为非常出色的人才，那在孩子以后的成长中，家长就轻松得多了。工作可以在家的附近找一份来做，如果是做生意的，也要把孩子带在身边，亲自教育，如果把孩子放在家乡由老人带，很多老人只管孩子的温饱问题，其他的根本不会怎样教育，把孩子当作小皇帝来宠，那真是因小失大了。
对于留守儿童，你认为他们的教育质量该如何保障？
没有哪个家长愿意丢下孩子出门打工和创业，都是不得已而为之。作为留守儿童，他们的内心是严重缺失父爱和母爱的。为了让留守儿童也能健康成长，让他们的学习得到保障，可以从以下几方面着手：
1、提高教师的职业素养，课堂上多关心多引导，多提问，多让留守儿童参与班级体有益身心健康的活动。
2、学校可以设立一个留守儿童之家，定期和不定期组织留守儿童和异地父母电话通话、视频通话。各班主任老师和科任老师在留守儿童生日之际送上精美礼物，在孩子心中种下爱的种子！
3、发挥村民委员会的作用，给村里留守儿童物质和精神上给予关心和帮助！
4、学校和社会加强联系，从心理上引导留守儿童健康成长，排除内心障碍。
5、作业布置科学合理，给留守儿童减负。他们回家还有很多家务活要做，作业布置由数量向质量转变！
留守儿童的教育质量如何保证？
我的想法是推行儒家文化教育
因为如只有推行儒家文化教育才是最最基础的教育
因为我发现我们可能整个社会都误解了教育这个词，我们觉得教育就是大专，本科，研究生，博士
但大家有没有发现一个问题？地沟油往往只有博士学位的人才能研发发出来
然后很多危害社会的人都是有一些高学历的人
所以我们发现，很多人具有高学历，但是道德品质水平并不高
那我我们对于这个社会来说，我们经常说我们要加强基础教育，让每个小孩都能上学，然后这个社会就是稳定的基础是，是一个悖论了么，就是是一个悖论就是是们有交道，我们的孩子如何做一个好人
你经常说好人有好报，就是一个好人，一定会有好的结果
我们的教育只侧重一些技能方面的教育，而不是侧重人的意志品质，精神方面的教育，那么大的意志品质的教育，那么带来的结果是很可怕的
我想很多人都会反思，为什么我们现在的社会没有那么的多的安全感？
然后我不愿意相信别人，我不愿意相信别人，并不是我们不相信别人的学历，而是我们不相信别人的思想品质，我们觉得对方会伤害我们，那么对一个人自危的社会意味着什么呢？那就是你不愿意去帮助别人，也不愿意，相信任何人的帮助，这就是问题
我觉得儒家文化能做到的一个共识是让我们每个老百姓都有一个基本的道德操守
这个到的操守的推行就是稳定社会的基石
所以我觉得对于留守儿童来说，最重要的，而是给他们一个重要的基石就是她人生的准则
技能方面的教育，我觉得因为现在互联网的发展，我们可以把最好的老师放到网上去，做到教育公正，那为什么在城市里很多家长去买很贵的学区房呢？那恰恰是我们在这块儿做的很薄弱，为什么不能让最好的老师去教更多的学生呢？这是个问题留给大家
好的，谢谢大家
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