上初中后，该怎样做好英语学习的日常积累？

初中英语学习，很重要。要想学好，不容易。但是找到适合自己的学习方法，持之以恒，也能取得不错的效果。我从以下几个方面来说一说：

首先，英语的学习其实是语言的学习。要多读，多说，多练。常言道：读书百遍其义自见！每天的早读要抓住，读课文，读单词，读句型，读错题，读作文，都是可以的。通过读来培养自己的语感。很多学生做题时候，你问他为什么？他回答不上来，就说是感觉。这个语感是存在的！

其次，抓住课堂。课堂上只要你认真听课了，你的作业基本就会写，你的成绩总能及格。课堂上抓不住，课后再努力，无异于丢了西瓜捡芝麻！第三，做好复习。课后对今天的学习，进行一个复习。遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢，及时复习有利于加深我们对知识的记忆。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus) 的遗忘曲线。

间隔记忆量

刚记完 100%20分钟后 58.2%1小时后 44.2%8~9小时后 35.8%1天后 33.7%2天后 27.8%6天后 25.4%

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。

第四，做一定的练习题，对学过的知识进行运用。背过某个单词，某些句子不是我们的最终目的，考试中对学过的知识能够准备的运用，才是我们的目的。毕竟考试的时候，不会来个老师考你单词，对吧？通过做题，我们就能把掌握的知识和题型进行联系，达到运用的目的。我曾经的一个学生就是，老师听写单词都能全对，写句子也没有问题，可以反映到试卷上就是80来分，不是很理想，通过了解，我发现这个孩子课后竟然没有做过其他的练习题。学生按照这个建议，重点突破，经过一段时间的练习，在下次月考中取得了不过的成绩，终于上了90. 注意选择适当的习题册，基础弱的就选相对简单的课时练习，成绩好的同学做些难度大的练习，才能起到作用。最后，学习是需要时间的，你还需要坚持。认准一个方法，坚持一到两个月，再来说这个方法是否有用。不能够坚持，三天打渔两天晒网，只会一场空啊！

1. 单词积累肯定排最首要位置……在熟记熟背课本要求的词汇之外，还必须额外积累，但是不建议拿一本单词书从字母A背到字母Z，最好的方式是通过阅读积累。其实平时做的习题中出现的生词，比如完型，阅读等，也是一种积累方式。

2. 学校教材肯定要好好学习，另外若程度可以，时间有余，最好再选择一门辅助教材，比如新概念二册。这本书中的词汇，以及句型和表达，都是你写作文时很不错的范例。因为越到后面，作文除了不能出现语法错误，多种句型和高级词汇的使用，也能让你的作文锦上添花。