学前教育到底有多重要在人的一生当中?

儿童在3岁前处于脑发育和身体发育的最快时期,可塑性强,这段时期是儿童全面发展的关键期.0-3岁早期教育的干预可以发挥大脑的最大潜能,促进儿童身心的全面发展.老师和家长要紧紧抓住儿童发展的敏感期,重视儿童基本生活能力的培养,重视儿童良好行为习惯的养成,注重儿童身心的和谐发展.
假如17岁的智力水平为100,那么从出生到4岁的智力为50%,4-8为30%,8到17为20%,那么前4年的等于以后13年的总和

当今社会越来越重视幼儿教育,你有什么看法

虽然大家都很重视，但是，重视的方向对不对还值得考量。所谓的不让孩子输在起跑线上，实在不知道有什么意思。现在的孩子，做着他们这个年龄不该做的事，说这个年龄不该说的话，真的不快乐。
现在的家长认识到了幼儿教育的重要，但是我觉得，重要的还是培养孩子的习惯、品行、学习品质，这些才是从小应该养成的。

学前教育的作用,

早期的阅读是扎根在孩子心中的永恒记忆,童书中孕育着动物、植物、人物的美好形象,承载着人类美好的情感——尊重、友情、爱、美德等等,这些情感的种子只有在幼儿阶段播撒下去才能根深蒂固,并在日后长成参天大树,伴随一生。一个孩子的精神成长如果仅仅依靠学校,是远远不够的。因此,我们应当高度重视儿童的阅读问题,指导孩子阅读优秀的儿童书籍,为其健康成长提供充足的精神养分。

学前教育真的很重要吗？

学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期.这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力,潜力的必要条件.x0d学前教育是对学前儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育,可有效地促进儿童发展,促成学前教育与儿童发展的协调与联结,形成相互制约,相互影响的互动关系.x0d幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础.学前教育与儿童发展是一个复杂,动态的相互作用,相互制约的过程.我们认为学前教育在儿童发展过程中起诱导作用,是儿童发展的必要条件,但具体到儿童发展的每一个阶段和每一个时期来说,情况就比较复杂了.这是因为在儿童发展这一复杂动态的系统过程中,作为发展的前提条件之一的学前教育,必须在与儿童发展的另一前提条件---遗传发生相互作用时,才能对儿童的发展起一定的作用.x0d用唯物辨证法的观点来说,即遗传与环境(教育)这对矛盾统一体在儿童发展过程中相互依存,相互斗争,共同发展的.环境教育能促进胎儿的发展,胎儿期母亲的营养,疾病,药物和情绪等(这是胎儿发展的外在环境)对胎儿的发展有重大影响.教育对胎儿期儿童发展有着重要的促进作.环境教育还能促进新生儿的发展,如果能适时而恰当地给新生儿提供丰富的环境(教育)刺激,则能显著地提高和促进他们的发展.环境和教育能诱导学前儿童的发展.x0d总之,我们要知道,学前教育在儿童发展过程中起着明显的诱导作用.适时的早期教育经验能显著促进儿童认知及各方面的发展