亲子游戏有什么重要意义？

在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作1情感性(1)亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系

为幼儿创设良好的家庭教育环境有何重要意义？

一个孩子呱呱坠地来到人间，首先进人的就是家庭，家庭是人生的第一个生活环境。从此，直到他走人社会以前，有三分之二的时间将在家庭里度过，家庭环境的好坏，不可避免地会给孩子的成长带来巨大的影响。如果在一个井井有条的家庭里，儿童的生活是有规律的，有利于孩子养成一些生活和学习的好习惯；如果在一个十分拥挤又十分吵闹、外界无关刺激不断的家庭里，如常有客人来闲聊等会影响孩子的认知水平，因为一个吵吵闹闹的环境，无法使孩子集中注意力，也不利于孩子创造力的发展。为此，我们要尽可能地为孩子创设一个良好的家庭环境，更便于实施家庭教育，以促进他们身心健康的发展。

家长如何提升沟通技巧，建立良好亲子关系？

你好，关于“家长如何提高沟通技巧，建立良好亲子关系？”的问题，我认为好好听孩子说话，是沟通的第一步。而平等、尊重、理解则是建立良好亲子关系的基础。我认为，家长在和孩子沟通时，不要把孩子当成自己的附属品，和孩子讲话时少用或不用“你应该、你不能、你必须、你怎么、为你好”等等之类的词，这会无意识的对孩子形成控制和伤害。

著名心理专家李子勋说：良好的亲子关系，比任何教育都重要。根据我的经验，给你以下几点建议：

1、融入孩子的世界

把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。

2、用心倾听孩子

不论孩子向你讲什么，都要耐心地听他讲完再发表看法，因为只有这样，他才会向你敞开心扉。

3、尊重孩子

尊重孩子的个性，家长不以自己的好恶来规定孩子的发展方向。

4、勿做对比

每个孩子都有自己的优势和劣势，作为父母，应首先看到孩子身上的优点，不拿孩子的劣势和别人作比较。

5、注意语言的模式

不要用命令式、威胁式、忠告式、反问式、贴标记式的语句和孩子沟通。

6、无条件信任孩子

再完美的孩子都有自己的缺点的，父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

7、多赞美、少批评

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂，赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

希望我的回答对你有帮助！

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如何跟八九岁的孩子有效沟通？谈一谈你的亲身经历？

很高兴为你回答这个问题。

八九岁年龄的孩子，正是活泼好动的时候，这个年龄段的孩子往往注意力很难集中，也不太听话，让有些家长感到很是头疼。

那么面对这个年龄段孩子，我们家长应该怎么做，才能真正走入孩子的内心呢？

首先要有足够的耐心，以赏识教育为主。

比如:孩子在做作业过程中不能全神贯注，小猫钓鱼一样，一会写几道题就又玩玩这，碰碰那，很难一气呵成，这时我们有的家长缺少足够的耐心也难免会去训斥孩子。

其实大可不必这样。

你可以换种方式比如:宝贝，前几道题你做的可真认真，妈妈希望你现在还像刚才那样认真把这几道题也做完，宝贝是最棒的！

相信孩子听了以后，心里很高兴，一定会重新拿起笔继续写。

我们作为家长心态一定要平和，你自己都不镇定唠唠叨叨，没完没了，孩子怎么会安下心来呢，平时多去鼓励表扬孩子，学会赏识很重要。

其次，要以身作则，要求孩子做到的自己首先做到。

比如: 我们要求孩子不许看电视玩手机游戏，自己却看起来没完，捧住手机不放，相信哪个孩子心里也不会服气的，少在孩子面前玩手机，有时间多陪陪孩子，在孩子面前多看看书。

再者一定要注意倾听孩子的心声。

把孩子当成朋友，不要居高临下，了解孩子内心的真实想法，然后有针对性的去解决问题。可能有的家长会说了，一个小屁孩能有什么想法？我发布命令他言听计从就是了，其实这种教育方法简单粗暴，实在不可取。

总之，孩子是祖国的未来，家庭的希望。家长一定要懂得多表扬，少去批评责备孩子，让孩子树立足够的自信心。我们家长也要注重身教胜于言教的道理，真正走入孩子的内心世界，这样才能和孩子有效沟通，达到事半功倍的效果。

希望我的回答能让你有所借鉴。

父母养育一个孩子，除了要照顾他(她)，吃、喝，关心冷暖穿衣打扮外，还得教会孩子基本礼节，与人沟通、交流。而八九岁的孩子，正是天真烂漫、充满童趣，释放个性，对未知的世界充滿着强烈求知的好奇心的时候，他(她)们的一举一动，常常会出人意料，引发后果。此时父母的点拔启发，教育就得及时的跟上，发现得越早解决效果越好。因为身为八九岁的孩子，他(她)们的认知、理解能力有限，而模仿学习的能力又很强。极易受外界诱惑、干扰，而对自己行动所引发的后果，懵懵懂懂不知所措。可怜天下父母心，讲大道理吧，孩子会瞪大眼睛望着您，不断地点头，一副似懂非懂的样子。语气严肃一点吧，孩子又会紧张，造成大脑思维失控，前听后忘记。责罚吧，更怕伤了孩子一颗单纯的心。左右为难啊。唯一的跟八九岁孩子沟通的办法，就是父母要走进孩童的世界，理解他(她)包容他(她)，才能有效的解决问题。就象我在八九岁的时侯，跟着哥哥一起在田野小埂上奔跑撒欢，突然看到大伯家地里的向日葵，在蓝天白云下，小圆盆似的花蕊，张开四周漂亮的花瓣，迎着太阳，散发出一片耀眼的金色光芒。哇！真是美丽极了，我好想好想摘几朵，拥为己有。我三步迸作二步冲上前去，刚伸我的双手，准备跳起来去摘，便给随我一起遊玩的哥哥，一个紧紧的拥抱，按下了我颗不安分心的双手。“妹妹，这花是向日葵，是大伯家辛辛苦苦种下的秋天的希望，过年时你最爱嗑的香瓜子，就是它花蕊长大成熟起来的果子。哦，我懂了，这一大片金黄色好看的漂亮的花，只能看不能摘，这是大伯家种的过年时分给亲邻们，你吃我也吃开开心心过新年的礼物呀。随接我一蹦一跳的跟着哥哥，又快活的到处遊玩了……。经常的只要一有空，就陪八九岁的小孩，同玩同乐做个好朋友，陪着孩子健康的成长，我个人认为这是个不错的好主意呢。您说呢?